6. Sınıf Matematik Paralelkenar ve Üçgenin Alanı Test Çöz
Testler
6. Sınıf Matematik Paralelkenar ve Üçgenin Alanı 1. Test
Bu testte dikdörtgenin alanından yola çıkarak paralelkenar ve üçgenin alanını bulacak, her kenarı kendi yüksekliğiyle eşleştireceksin. Kareli zeminde ve ölçülü şekillerde alan hesapları ile okul ve oyun bağlamlı kısa problemler var.
10 soru20 dakikaTeste başla6. Sınıf Matematik Paralelkenar ve Üçgenin Alanı 2. Test
Bu testte paralelkenar ve üçgenin alanını, kenarı o kenara ait yükseklikle eşleştirerek bulacaksın. Kareli zeminde çizilmiş şekiller, paralel doğrular arasındaki şekiller, birleşik bölgeler ve günlük hayattan alan problemleri var.
10 soru20 dakikaTeste başla6. Sınıf Matematik Paralelkenar ve Üçgenin Alanı 3. Test
Bu testte paralelkenar ve üçgenin alanını kenar ile o kenara ait yüksekliği eşleştirerek bulacaksın. Dışarı düşen yükseklikler, ölçekli kareli zemin, paralel doğrular arasındaki şekiller ve çok adımlı gerçek yaşam problemleri var.
10 soru25 dakikaTeste başla6. Sınıf Matematik Paralelkenar ve Üçgenin Alanı 4. Test
Bu testte paralelkenar ve üçgenin alanını çok adımlı problemlerde kullanacaksın. Her kenarı kendi yüksekliğiyle eşleştirmen ve şekilleri parçalara ayırman gerekiyor.
10 soru25 dakikaTeste başla
Bu konunun öğrenme çıktıları
MEB öğretim programından birebir alınmıştır.
MAT.6.4.2Dikdörtgenin alan bağıntısına yönelik deneyimlerini paralelkenar ve üçgenin alan bağıntılarına yansıtabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Dikdörtgenin alan bağıntısını gözden geçirir.
- b) Dikdörtgenin alan bağıntısından yola çıkarak paralelkenar ve üçgenin alan bağıntıları hakkında çıkarım yapar.
- c) Çıkarımını farklı örnekler üzerinden değerlendirir.
MAT.6.4.3Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
Süreç bileşenleri (10)
- a) Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam probleminde ilgili matematiksel bileşenleri (alan, şekil, uzunluk, alan ölçme birimleri gibi) belirler.
- b) Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler.
- c) Problem bağlamıyla ilişkili verilenleri uygun matematiksel temsillere dönüştürür.
- ç) Matematiksel temsillere dönüştürdüğü problemi kendi ifadeleri ile açıklar.
- d) Problemin sonucuna ilişkin tahminde bulunur ve işlemleri gerçekleştirmek için stratejiler geliştirir.
- e) Belirlediği stratejileri çözüm için uygular.
- f) Çözüm yollarını kontrol eder ve çözüme ulaştırmayan stratejiyi değiştirir.
- g) Problemin çözümü için kullandığı veya geliştirdiği stratejileri gözden geçirerek alternatif çözüm yollarını değerlendirir.
- ğ) Kullandığı strateji veya stratejileri farklı problemlerin çözümlerine geneller.
- h) Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.