İçeriğe geç
testçözelim.com

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Millî Mücadele 6. Test

Millî Mücadele kahramanlarının neler yaptığını okuyup yorumlayarak bu mücadelenin neden önemli olduğunu bulacaksın.

10 soru20 dakikaOrtaSB.4.2.4

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Bir öğrenci, Millî Mücadele'nin son dönemindeki olayları zaman şeridine yerleştirmiştir.

Beş olaylı zaman şeridi: 26 Ağustos 1922 Büyük Taarruz başladı, 9 Eylül 1922 İzmir kurtuldu, 11 Ekim 1922 Mudanya Ateşkesi imzalandı, 24 Temmuz 1923 Lozan Barış Antlaşması imzalandı, 29 Ekim 1923 Cumhuriyet ilan edildi.Son dönemin olayları26 Ağustos 1922Büyük Taarruzbaşladı9 Eylül 1922İzmir kurtuldu11 Ekim 1922MudanyaAteşkesiimzalandı24 Temmuz 1923LozanAntlaşmasıimzalandı29 Ekim 1923Cumhuriyet ilanedildi

Şekle göre Mudanya Ateşkesi hangi iki olay arasında gerçekleşmiştir?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Gördesli Makbule Hanım Gördes'te Yunan işgaline, Tayyar Rahmiye ise Dörtyol'da Fransız işgaline karşı direnenler arasında yer almıştır.

Türkiye haritası. Üç yer işaretli: Ankara başkent olarak ortada, Gördes Ankara'nın batısında Ege tarafında, Dörtyol Ankara'nın güneydoğusunda Akdeniz kıyısına yakın.Direnilen yerlerAnkaraGördesDörtyol

Haritaya ve verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Öğretmen, Millî Mücadele'deki gelişmeleri karışık yazmıştır: I. Büyük Taarruz'la ordu ilerledi. II. Halk işgallere karşı yerel direnişler gösterdi. III. TBMM Ankara'da açıldı.

Bu gelişmeler oluş sırasına göre aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Millî Mücadele sırasında 1920'de kurulan Anadolu Ajansı'nın kuruluşunda Yunus Nadi ve Halide Edip görev almış, ajans Anadolu'daki direnişi haberleştirmiştir.

Anadolu Ajansı'nın Millî Mücadele'ye katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Sakarya Meydan Muharebesi öncesinde Mustafa Kemal, "Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır." demiştir.

Bu sözden Millî Mücadele ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Ece ile Kerem, yazar Halide Edip Adıvar'ın Millî Mücadele yıllarındaki çalışmalarını konuşuyor.

Ece ile Kerem

Ece

Halide Edip Adıvar bir yazardı. İstanbul'daki mitinglerde halka seslendi.

Kerem

Sonra Ankara'ya geçti ve Anadolu'daki mücadeleye kalemiyle ve görevleriyle destek verdi.

Konuşmaya göre Halide Edip Adıvar'ın örneği, Millî Mücadele hakkında hangi sonucu destekler?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Bir köyde Millî Mücadele yıllarında cepheye yardım eden halkın görev dağılımı şekilde gösterilmiştir.

Üç satırlı resim grafiği. Cephane taşıyanlar satırında 6 kişi simgesi, yaralı bakanlar satırında 4 kişi simgesi, ekmek yapanlar satırında 7 kişi simgesi var. Her simge 10 kişiyi gösterir.Cephane taşıyanlarYaralı bakanlarEkmek yapanlarHer simge 10 kişiyi gösterir. Veriler temsilîdir.

Şekle göre bu köyden cepheye yardım eden toplam kaç kişi vardır?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Bir öğrenci, Millî Mücadele'de görev almış dört kişiyi ve katkılarını tabloya yazmıştır.

Millî Mücadele'de görev alanlar
KişiGörev yeriKatkısı
Halide Edip AdıvarAnkaraHaber ve yazılarla destek
Tayyar RahmiyeDörtyolSilahlı direniş
Gördesli MakbuleGördesSilahlı direniş
Mustafa KemalAnkaraKomutanlık

Tabloya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Okulda Millî Mücadele kahramanlarını tanıtan bir pano hazırlanacak ve öğretmen, mücadelenin önemini kavratacak bir çalışma seçmelerini istiyor.

Aşağıdaki çalışmalardan hangisi bu amaca en uygundur?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Millî Mücadele'nin ilk yıllarında düzenli ordu henüz toparlanmamıştı ve birçok yerde halk gönüllü Kuvayımilliye birlikleri kurdu.

Kuvayımilliye birliklerinin bu dönemdeki en önemli katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10