6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Bağlar ve Millî Değerler 3. Test

Yerel bir gazete, aile büyüklerinin ninnilerini kaydeden bir okul projesinin öğretmeniyle söyleşi yapıyor.

Bir yerel gazete, okulun "Büyüklerimizin Sesi" projesini yürüten öğretmenle söyleşi yaptı.

Konuşmada öğretmenin anlattıklarına göre projenin toplumsal birliğe asıl katkısı hangisidir?

Yerel bir gazete, yağmurda yıkılan köy okulunun bahçe duvarının köylülerce onarılmasını haber yapıyor.

Yerel bir gazetede şu haber yer aldı:

"Sağanak yağışta yıkılan köy okulunun bahçe duvarı, hafta sonu köylülerin ortak çalışmasıyla yeniden örüldü. Gençler taş taşıdı, duvar örmeyi bilen yaşlılar ustalık yaptı, bir grup komşu da çalışanlar için öğle yemeği hazırladı. Çalışma, okulun bayrak direğine yeni bir bayrak asılmasıyla sona erdi. Muhtar, işin herkesin elinden geleni yapmasıyla iki günde bittiğini söyledi."

Haberin bütününde anlatılan ve toplumsal birliği asıl güçlendiren durum ile bu durumun yansıttığı değer hangi seçenekte birlikte doğru verilmiştir?

Ece, sınıf panosu için kültürel bağlar, millî değerler ve birliğe katkılar üzerine bir kavram haritası hazırlıyor.

Ece, sınıf panosu için "Toplumsal Birlik" başlıklı bir kavram haritası hazırlıyor. Haritanın üç dalı var. Öğretmen dalları şöyle tanımlamış:

"Kültürel bağlara örnekler" dalına dil, tarih, sanat, gelenek ve göreneklere ait uygulamalar; "Millî değerler" dalına davranışlarımızı yönlendiren adalet, saygı gibi ilkeler; "Birliğe katkıları" dalına bu bağların ve değerlerin toplumda yol açtığı sonuçlar yazılacaktır.

Ece'nin elindeki kartları hangi dala yerleştirdiği tabloda verilmiştir. Tabloya göre Ece hangi kartı yanlış dala yerleştirmiştir?

Bir ilçe gazetesi, halk kütüphanesinde düzenlenen ve yaşlıların masal anlattığı akşamları haber yapıyor.

Bir ilçe gazetesinde şu haber yer aldı:

"İlçe halk kütüphanesi, bu kış her cuma akşamı "Masal Akşamları" düzenledi. Mahallenin yaşlıları, çocukken dinledikleri masalları ve tekerlemeleri anlattı; çocuklar da bunları yazıya geçirip kütüphane için bir kitapçık hazırladı. Akşamlara başta yalnızca çocuklarını getirmek için gelen anne babalar, zamanla anlatıcı yaşlıların evlerine uğrayıp hâl hatır sormaya başladı."

Bu haberi anlamını değiştirmeden en doğru özetleyen cümle hangisidir?

Bir ortaokulun öğrenci meclisi, selden etkilenen bir köy okuluna yardım için karar alıyor.

Bir ortaokulun öğrenci meclisi toplantısında şu kararlar alındı:

1. Sel nedeniyle kütüphanesi zarar gören bir köy okuluna kitap ve kırtasiye malzemesi gönderilecektir. 2. Her sınıf, malzemeleri kendi içinde iş bölümü yaparak toplayacaktır. 3. Kolilerin üzerine gönderen sınıfın ya da öğrencinin adı yazılmayacak, yalnızca "Kardeş okulunuzdan sevgilerle" notu eklenecektir. 4. Her koliye öğrencilerin kendi yazdığı birer mektup konulacaktır.

Bu belgedeki 3. kararın dayandığı düşünce ve bu düşüncenin iki okul arasındaki bağa etkisi hangi seçenekte birlikte doğru verilmiştir?

Okul gazetesi, bayramdan sonra öğrencilerle bayramlaşmanın değişen biçimleri üzerine söyleşi yapıyor.

Okul gazetesi, bayramdan sonra öğrencilerle bayramlaşma üzerine bir söyleşi yaptı.

Konuşmada hangi öğrencinin görüşü, bayram geleneğinin toplumsal birliğe etkisini nesnel ve doğru biçimde ifade etmektedir?

Bir ilçe gazetesi, halk eğitim merkezindeki çini kursunda emekli bir usta ile ortaokul öğrencilerinin birlikte çalışmasını haber yapıyor.

Bir ilçe gazetesinde şu haber yer aldı:

"Halk eğitim merkezinde açılan çini kursunda, kırk yılını bu sanata vermiş emekli bir usta ile ortaokul öğrencileri aynı masada çalışıyor. Usta, motifleri çizerken her birinin hangi yöreden geldiğini ve bu motifleri kimden öğrendiğini anlatıyor. Öğrenciler de ustaya, hazırladıkları desenleri fotoğraflayıp kursun sayfasında paylaşmayı öğretiyor. Kurs sonunda yapılan çiniler, aile sağlığı merkezinin bekleme salonuna asıldı."

Bu haberden,

I. Kurs, farklı kuşaklardan insanların birbirinden bir şey öğrenmesini sağlamıştır. II. Kursta öğretilen motifler, ustanın kendi yöresine özgü motiflerdir. III. Kurs, motiflerle ilgili bilgilerin kuşaktan kuşağa aktarılmasına katkı sağlamıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Okul korosunun İstiklal Marşı'nı işaret diliyle de öğrenmesini anlatan bir haber, öğrencilerden afiş başlığına dönüştürmeleri isteniyor.

Okul gazetesinde şu haber yer aldı:

"Okul korosu, işitme engelli arkadaşları Emre de törenlere eşit biçimde katılabilsin diye İstiklal Marşı'nı işaret diliyle öğrendi. Pazartesi töreninde koro marşı hem sesle hem işaret diliyle söyledi; Emre de koronun içinde yer aldı. Törendeki öğrencilerin bir kısmı da kendiliğinden işaretlere eşlik etti."

Öğretmen, öğrencilerden bu haberi okul panosu için bir afiş başlığına dönüştürmelerini istiyor.

Aşağıdaki başlıklardan hangisi haberi bağlamından koparmadan ve ortak sembolün birliğe etkisini doğru yansıtarak dönüştürmüştür?

Okul gazetesi, 6. sınıf öğrencilerine bayramda neler yaptıklarını soran bir anketin sonuçlarını piktogramla yayımlıyor.

Okul gazetesinde, 6. sınıf öğrencileriyle yapılan "Bayramda neler yaptın?" anketinin sonuçları piktogramla verildi. Her öğrenci birden fazla etkinliği işaretleyebildi.

Ali, piktogramdaki bilgileri sınıf panosu için bir tabloya aktarıyor. Tablonun her satırına etkinliği, öğrenci sayısını ve o etkinliğin toplumsal birliğe katkısını yazıyor.

Ali'nin yazdığı satırlardan hangisi hem piktogramla uyumludur hem de etkinliğin birliğe katkısını doğru yansıtır?

Bir yerel gazete, köy okulunda her yıl düzenlenen ve köyün geçmişinin anlatıldığı bir etkinlik hakkında öğretmenle söyleşi yapıyor.

Bir yerel gazete, köy okulunda her yıl düzenlenen "Köyümüzün Hafızası" etkinliği hakkında okulun öğretmeniyle söyleşi yaptı. Öğretmen şunları anlattı:

"Köyün yaşlılarının anlattığına göre Millî Mücadele yıllarında köydeki aileler, ellerindeki kıt yiyecek ve giyeceği cepheye gönderilmek üzere bir araya getirmiş. Bu anıyı her yıl öğrencilerimize köyün büyükleri anlatıyor. Amacımız tarih ezberletmek değil. Geçen kış yol kapanınca öğrencilerin aileleri, kimse söylemeden yaşlı komşularının yakacağını taşıdı. Köylüler bunu anlatırken sık sık geçmişteki o günleri örnek gösteriyor."

Öğretmenin anlattıklarından tarihin toplumsal birliğe etkisiyle ilgili hangi sonuca ulaşılabilir?