Bu testte evde, okulda ve sınıfta karşılaşılan çevre sorunlarının kaynağını bulacak, verileri yorumlayacak ve çözüm önerilerini değerlendireceksin. Her sorunun sonunda adım adım çözüm var.
Nasıl çözmek istersin?
Eylül'ün ailesi, kızartmadan kalan kullanılmış yağı mutfak lavabosuna döküyor.
Bir süre sonra evin gider borusu tıkanıyor. Atık su yoluyla yakındaki dereye ulaşan yağ, su yüzeyinde ince bir tabaka oluşturuyor ve derede yaşayan canlılar azalıyor. Bu durumda çevre sorununun kaynağı hangisidir?
Okul bahçesinin bir köşesine kullanılmış piller atıldığını fark eden öğrenciler, bu durumun yol açabileceği sorunları bir neden-sonuç zinciri olarak tabloya yazdı.
| Halka | Olay |
|---|---|
| 1 | Kullanılmış piller bahçedeki toprağa atılır. |
| 2 | ? |
| 3 | Yeraltı suyu kirlenir. |
| 4 | Bu suyu kuyudan çekip kullanan kişilerin sağlığı olumsuz etkilenir. |
Tablodaki zincirde 2. halkaya aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
6-B sınıfı öğrencileri, okul kantininde atılan tek kullanımlık bardakları azaltmak için 2. haftadan başlayarak matara kampanyası yaptı ve her hafta bir çöp kutusundaki bardakları saydı.
Grafikte öğrencilerin kaydettiği temsilî veriler verilmiştir. Kampanya aynı biçimde sürerse 5. hafta için en uygun tahmin hangisidir?
Okul servisleri öğrencileri beklerken okul kapısının önünde motorları çalışır hâlde duruyor ve kapı önünde egzoz kokusu oluşuyor.
Sınıf tartışması
Elif
Servis şoförlerinden, öğrenci beklerken motoru kapatmalarını rica edelim.
Kerem
Kapının önüne her sabah koku giderici sprey sıkalım, koku azalır.
Zeynep
Servisler arka sokakta beklesin, kapının önündeki koku azalır.
Mert
Bahçeye ağaç dikelim, havadaki egzoz gazı azalır.
Konuşmada hangi öğrencinin önerisi egzoz gazının oluşmasını engelleyerek sorunun kaynağına doğrudan yöneliktir?
Defne, ailesiyle gittiği yaylada bir gözlem yapıp defterine not aldı.
Defne'nin notu şöyledir: "Piknik alanında sönmeden bırakılmış ateş artıkları ve yere atılmış çöpler gördüm. Alandaki otlar kurumuştu. Bir orman yangını çıkarsa yakındaki ağaçlar ve buradaki canlılar zarar görür." Bu notu en doğru özetleyen cümle hangisidir?
Okul bahçesindeki bir musluk, kapalıyken bile sürekli su damlatıyor.
| Öneri | Yapılacak iş | Tahmini maliyet |
|---|---|---|
| K | Musluğun sızdıran iç parçasını yenisiyle değiştirmek | Düşük |
| L | Musluğun altına kova koyup biriken suyu çiçeklere vermek | Düşük |
| M | Bahçedeki bütün su borularını ve muslukları yenilemek | Yüksek |
| N | Musluğun yanına "Suyu boşa harcama" yazılı afiş asmak | Düşük |
Tabloya göre, hem maliyeti düşük olan hem de damlamanın kaynağını gideren öneri hangisidir?
Ormansızlaşmanın toprağı nasıl etkilediğini merak eden bir öğrenci grubu, sınıfta üç model yamaç hazırladı, aynı miktarda su döküp akan toprağı kaydetti.
| Model yamaç | Ağaçların durumu | Akan toprak (kaşık) |
|---|---|---|
| 1 | Hiç kesilmemiş | 2 |
| 2 | Yarısı kesilmiş | 6 |
| 3 | Tamamı kesilmiş | 12 |
Tabloda öğrencilerin kaydettiği temsilî veriler verilmiştir. Öğrenciler, ağaçların yaklaşık dörtte üçü kesilmiş bir yamaç için tahmin yapıyor. Verilere göre en uygun tahmin hangisidir?
Okulun yanındaki şantiyenin gürültüsünden rahatsız olan öğrenciler, sınıfta telefonlarındaki bir uygulamayla üç farklı durumda ses düzeyi kaydetti. Desibel (dB), sesin şiddetini gösteren birimdir.
Grafikte öğrencilerin kaydettiği temsilî değerler verilmiştir. Tartışmada şu önermeler ileri sürülüyor: I. Şantiye çalışırken sınıftaki ses düzeyi, çalışmadığı zamankinden yüksektir. II. Pencereyi kapatmak gürültüyü azaltır ama şantiyenin çalışmadığı zamanki düzeye indirmez. III. Gürültü bir madde olmadığı için çevre sorunu sayılmaz.
Bu önermelerden hangileri doğrudur?
Kaan'ın ailesi, evden çıkan çöp poşetlerini bir hafta boyunca türüne göre saydı.
Şekilde ailenin bir haftalık sayım sonucu gösterilmiştir. Aile, çöp poşeti sayısını en çok azaltmak istiyor. Şekle göre aşağıdaki önlemlerden hangisi bunu en iyi sağlar?
Selin, ailesiyle hafta sonu gittiği derede, evlerden gelen atık su borusunun dereye döküldüğünü gördü ve üç noktada gözlem yaptı.
| Nokta | Su rengi | Koku | Köpük | Gözlenen balık sayısı |
|---|---|---|---|---|
| 1. nokta (borudan önce) | Berrak | Yok | Yok | 12 |
| 2. nokta (borunun döküldüğü yer) | Bulanık | Var | Çok | 1 |
| 3. nokta (borudan 200 m sonra) | Hafif bulanık | Hafif | Az | 4 |
Tablodaki gözlemleri en doğru özetleyen cümle hangisidir?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10