1. soru / 10
Sınıf öğretmeni, öğrencilerden afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik bir farkındalık etkinliği fikri istemiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu amaca uygun bir etkinlik fikridir?
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Afetler 2. Test
Afet farkındalık etkinliğini planlama, uygulama ve değerlendirme adımlarını bu testle kolayca pekiştirebilirsin.
10 soru25 dakikaKolaySB.5.2.3
Nasıl çözmek istersin?
2. soru / 10
Bolu'da iki öğrenci, okulda deprem çantası konusunda arkadaşlarını bilgilendirmek istiyor.
Bolu'da bir okul
Mert
Arkadaşlarımıza deprem çantasının neden gerekli olduğunu anlatmak istiyorum.
Elif
Önce kimlere, nerede ve ne zaman anlatacağımızı yazalım.
Konuşmada Elif'in önerdiği çalışma, farkındalık etkinliğinin hangi aşamasıdır?
3. soru / 10
Trabzon'daki bir okulun öğrencileri, heyelanın etkilerini azaltmaya yönelik bir farkındalık etkinliği planı hazırlamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu planın uygulanması aşamasında yapılır?
4. soru / 10
Ordu'da bir sınıf, heyelan konulu farkındalık etkinliğini bitirmiş ve planı değerlendirmeye başlamıştır.
Etkinlik planının değerlendirilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
5. soru / 10
Kütahya'da bir grup öğrenci, mahalledeki yaşlı komşularına deprem öncesi hazırlığı anlatacaktır.
Hedef kitleye göre aşağıdakilerden hangisi en uygun etkinliktir?
6. soru / 10
Bolu'da öğrenciler, orman yangını farkındalığı için beş gün boyunca broşür dağıtmıştır.
Grafiğe göre en çok broşür hangi gün dağıtılmıştır?
7. soru / 10
Van'da bir okulun öğrencileri, deprem farkındalık etkinliği için aşağıdaki planı hazırlamıştır.
| Plan öğesi | Bilgi |
|---|---|
| Afet türü | Deprem |
| Hedef kitle | 3. sınıf öğrencileri |
| Etkinlik | Çök-Kapan-Tutun gösterisi |
| Yer | Okul bahçesi |
| Tarih | 12 Kasım |
Tabloya göre plana aşağıdakilerden hangisi eklenirse plan daha eksiksiz olur?
8. soru / 10
Denizli'de bir okul, afetlere karşı üç farklı farkındalık etkinliği düzenlemiştir.
Grafiğe göre en çok katılımcıya ulaşan etkinlik hangisidir?
9. soru / 10
Elazığ'da bir okul, deprem sunumuna katılan öğrencileri sınıflara göre kaydetmiştir.
Şekle göre sunuma katılan 6. sınıf öğrencisi sayısı kaçtır?
10. soru / 10
Samsun'da öğrenciler, sel farkındalık etkinliğinden sonra katılımcılardan görüş almıştır.
Etkinlik sonrası konuşma
Ayşe
Görüş formlarına göre katılımcıların çoğu sunumun çok uzun olduğunu yazmış.
Can
Bir dahaki etkinlikte planımızı buna göre düzeltmeliyiz.
Konuşmaya göre bir sonraki etkinlik için planda hangi değişiklik yapılmalıdır?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10