6. Sınıf Sosyal Bilgiler Yatırım ve Pazarlama 4. Test

Zeynep, proje ödevi için iki farklı kaynaktan not çıkarmıştır.

Kaynak 1 (ders notu): Yatırım, gelecekte kazanç sağlamak amacıyla parayı gelir getirecek bir mala ya da işe bağlamaktır. Pazarlama, ürünü tanıtmak, müşteriye sunmak ve satmak için yapılan çalışmaların tümüdür.

Kaynak 2 (bir girişimciyle yapılan röportaj): Atölyemi açarken birikimimle iki dikiş makinesi aldım. İlk yıl ürünlerimi yalnız tanıdıklarım aldı. Ertesi yıl ürünleri ilçedeki el sanatları pazarında sergiledim ve her ürüne malzemesini ve yapım süresini yazan küçük bir kart ekledim. O yıl satışlarım arttı.

İki kaynak birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Bir grup öğrenci, okul bahçesindeki kuru yaprak ve meyve kabuklarından hazırladıkları kompostu küçük torbalarla satmayı planlıyor.

Öğrenciler, dört farklı kesimden 20'şer kişiye "Bu ürünü almayı düşünür müsünüz?" diye sormuş ve "evet" cevaplarını simge grafiğine işlemiştir.

Grafikteki verilere göre aşağıdaki yargılardan hangileri desteklenir?

I. Tanıtım bitki yetiştiren kişilere yönelik yapılırsa ürünün daha çok ilgi görmesi beklenebilir. II. Bahçesi olanların, balkonda sebze yetiştirenlerden daha az ilgi göstermesinin nedeni kompostu kendilerinin yapmasıdır.

III. Ankete katılan balkonda sebze yetiştirenlerin çoğu ürünü almayı düşünmektedir.

Nehir, sosyal bilgiler araştırma ödevi için okul kütüphanesindeki ikinci el kitap satış köşesini dört hafta boyunca gözlemlemiştir.

Satış köşesi için 1. hafta hiç tanıtım yapılmamış, 2. hafta okul panosuna afiş asılmış, 3. ve 4. haftalarda afişe ek olarak okul radyosunda duyuru yapılmıştır. Nehir, her hafta satılan kitap sayısını grafikte göstermiştir.

Grafikteki verilere göre aşağıdaki tahminlerden hangisi desteklenir?

Bir grup öğrenci, yakınlarındaki seramik atölyesinin atacağı kırık çini parçalarından mozaik bardak altlığı yapmayı planlıyor.

Grup, projeyle ilgili dört durumu GZFT başlıklarına göre tabloda eşleştirmiştir.

Tablodaki hangi satırlarda eşleştirme doğrudur?

Bir grup öğrenci, arıcılık yapılan köylerinde arta kalan balmumunu kullanarak balmumlu bezden yiyecek saklama örtüsü üretmeyi planlıyor.

Konuşmada her öğrenci proje görevini adını söylemeden anlatmıştır. Toplantıdan sonra aşağıdaki sorunlar ortaya çıkmıştır.

Konuşmadaki görev dağılımına göre bu sorunlardan hangisinin çözümü Emir'in sorumluluğundadır?

Narenciye bahçelerinin yoğun olduğu bir kıyı ilçesinde bir grup öğrenci, kurutulmuş portakal kabuğundan 24 adet dolap kokusu kesesi hazırlamıştır.

Grafikte grubun bu 24 kese için yaptığı giderler gösterilmiştir; giderlerin toplamı 120 liradır. Grup, satıştan elde edeceği parayla bütün giderleri karşılamayı ve bir sonraki üretim için de para ayırmayı amaçlıyor. Çevredeki benzer ürünler 8 ile 10 lira arasında satılmaktadır; grup, kese fiyatının en ucuz benzer üründen (8 lira) yüksek olmamasına karar vermiştir.

Buna göre grubun belirleyeceği kese fiyatı ve gerekçesi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

Turistik bir kasabada yaşayan bir grup öğrenci, yöresel yemek tariflerini kendi çizimleriyle kartpostal setine dönüştürmüştür.

Grup, kartpostalları kasabayı gezmeye gelenlere satmayı ve satışı yıl boyunca sürdürmeyi amaçlıyor. Terminal büfesi yıl boyunca her gün açıktır.

Tablodaki bilgiler ve grubun amacı birlikte değerlendirildiğinde en uygun karar ve gerekçesi hangisidir?

Göl kenarındaki sazlıktan gerekli izin alınarak toplanan sazla sepet ören bir grup öğrenci, ürünlerini geliştirmeyi tartışıyor.

Konuşmada Kerem iki görüş ileri sürmüştür.

Kerem'in iki görüşünün de yanlış olduğunu gösteren bilgi aşağıdakilerden hangisidir?

Bir grup öğrenci, kartondan tasarladıkları kutu oyununu okul kermesinde satmak için hazırlık yapıyor.

Tablodaki kaynaklar ve bu kaynakların yönetimi birlikte düşünüldüğünde aşağıdaki yargılardan hangileri doğrudur?

I. K üretimde kullanılır ama oyunun içine girmez; bu yüzden L ile aynı kaynak türünde değildir. II. Kalın kartonun fiyatı artabileceği için N'nin bir kısmını baştan ayırmak, kaynakları planlı yönetmeye örnektir.

III. M'deki öğrenciler üretimde değil paketleme ve tanıtımda çalıştığı için iş gücü sayılmaz.

Bir yayla köyündeki öğrenciler, topladıkları kekik ve adaçayını kurutup bez keselerde satmak için bir proje öneri raporu taslağı hazırlamıştır.

Öğretmen, taslağı bölümler arasındaki tutarlılık ve tüketiciye karşı dürüstlük bakımından değerlendirmiştir.

Buna göre aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?