1. soru / 10
Sınıfta harita çalışması yapan Defne, Türkiye'nin doğusundaki bazı ülkeleri haritada numaralarla göstermiştir.
Defne'nin hazırladığı haritada numaralanan ülkelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Türk Dünyası ile İş Birlikleri 3. Test
Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini gazete haberleri, belgeler, harita çalışmaları ve söyleşiler üzerinden yorumladığın zor düzeyde bir test. Kurumların görevlerini ayırmayı, iş birliklerini alanlarına göre sınıflamayı ve bir bilgiyi anlamını bozmadan aktarmayı çalışırsın.
10 soru20 dakikaZorSB.6.2.3
Nasıl çözmek istersin?
2. soru / 10
Bir öğrenci ders kitabındaki bilgiye göre bağımsız Türk devletlerini Türkiye, Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan, Türkmenistan ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) olarak sıralamış, ardından Türk Devletleri Teşkilatına (TDT) ait bir belgeyi incelemiştir.
| Üye devletler | Gözlemciler |
|---|---|
| Türkiye | Macaristan |
| Azerbaycan | Türkmenistan |
| Kazakistan | KKTC |
| Kırgızistan | |
| Özbekistan |
Öğrencinin listesi ve tablodaki belge birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
3. soru / 10
Bir gazete haberine göre Türk Dünyası Ortak Alfabe Komisyonu Eylül 2024'te Bakü'de toplanmış ve 34 harften oluşan ortak bir alfabe önerisi üzerinde uzlaşmıştır. Türk Dil Kurumundan yapılan açıklamada ise Türkiye'nin kullandığı alfabenin değişmeyeceği belirtilmiştir.
Sınıf panosu için haber özetleri
Aruzhan
Bakü'deki toplantıdan sonra Türk devletlerinin hepsi 34 harfli aynı alfabeyle yazmaya başladı.
Emir
Türkiye ortak alfabe önerisine katılmadığı için Bakü'deki toplantıdan sonra da kendi alfabesini değiştirmeyecek.
Timur
Komisyon Bakü'de 34 harfli ortak alfabeyi, bütün Türk devletlerinin uyması gereken bir karar olarak kabul etti.
Zeynep
Türkiye kendi alfabesini koruyacak; Bakü'de toplanan komisyonda ise 34 harften oluşan ortak bir alfabe önerisinde anlaşmaya varıldı.
Öğrenciler bu haberi sınıf panosu için birer cümleyle özetlemiştir.
Konuşmadaki özetlerden hangisi haberi nesnel, doğru ve anlamını değiştirmeden yeniden ifade etmektedir?
4. soru / 10
Bir gazete haberine göre Uluslararası Türk Kültürü Teşkilatı (TÜRKSOY) her yıl Türk dünyasından bir şehri Türk Dünyası Kültür Başkenti ilan eder ve 2027 yılı için bu unvan Kayseri'ye verilmiştir. Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) ise Kırgızistan'ın Celal-Abad şehrini 2025 yılı Türk Dünyası Turizm Başkenti ilan etmiştir.
| Satır | Bilgi | Kerem'in yazdığı |
|---|---|---|
| 1 | Turizm başkentini ilan eden kuruluş | TÜRKSOY |
| 2 | 2025 yılı turizm başkenti | Celal-Abad (Kırgızistan) |
| 3 | Kültür başkentini ilan eden kuruluş | TÜRKSOY |
| 4 | 2027 yılı kültür başkenti | Kayseri (Türkiye) |
Kerem, bu haberdeki bilgileri okul panosu için tabloya aktarmıştır.
Kerem'in tablosunun hangi satırında bilgi haberden farklı aktarılmıştır?
5. soru / 10
Okul gazetesinin söyleşisinde Türkçe öğretmeni şunları anlatmıştır: "Kazakistan'daki kardeş okulumuzla bu yıl çevrim içi masal okuma saatleri düzenledik. İki okulun öğrencileri kendi yörelerinden birer masal anlattı. Öğrenciler, bazı masallardaki kahramanların ve olayların birbirine benzediğini fark etti. Gelecek yıl bu masallardan bir seçki hazırlamayı planlıyoruz."
Öğrenciler söyleşiyi özetlemek için şu cümleleri yazmıştır:
I. İki okulun öğrencileri, çevrim içi buluşmalarda kendi yörelerinden birer masal anlattı. II. Öğrenciler, iki ülkenin masallarının birbirinin aynısı olduğunu gördü. III. Kardeş okullar, anlatılan masallardan bir seçki hazırlayıp yayımladı. IV. Öğrenciler, bazı masallarda birbirine benzeyen kahraman ve olaylar olduğunu fark etti.
Bu cümlelerden hangilerinde söyleşinin anlamı değiştirilmiştir?
6. soru / 10
Sınıfta bir söyleşi etkinliği düzenlenmiş, öğrenciler Türk dünyasıyla kültürel iş birliği yapan kurumları birer cümleyle tanıtmıştır.
Kurum tanıtımları
Selin
Yunus Emre Enstitüsü, yurt dışında Türkçe kursları açar, kültür ve sanat etkinlikleri düzenler.
Aygerim
TİKA, başka ülkelerde okul ve spor tesisi yenileme gibi destek projeleri yürütür.
Murat
TÜRKSOY, Türk dünyasından ressamları buluşturur ve her yıl bir şehri Türk Dünyası Kültür Başkenti ilan eder.
Barış
YTB, başka ülkelerdeki hastaneleri ve okulları onaran kalkınma projeleri yürütür.
Konuşmada öğrencilerden biri bir kurumun çalışmasını başka bir kuruma mal etmiştir.
Bu hata ve düzeltmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
7. soru / 10
Ece, Türk dünyasıyla ilgili gazete haberlerinden bir sınıf panosu hazırlamaktadır. Panonun bir bölümünün başlığı "Eğitim alanında kültürel iş birlikleri"dir ve Ece bu bölüme uygun haberleri seçecektir.
| No | Haber başlığı |
|---|---|
| 1 | Türkiye ile Kazakistan'ın ortak üniversitesi olan, Türkistan şehrindeki Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi yeni öğrencilerini karşıladı |
| 2 | Bakü-Tiflis-Kars demir yolu, Azerbaycan, Gürcistan ve Türkiye'yi birbirine bağlıyor |
| 3 | Kırgızistan'ın başkenti Bişkek'teki Türk-Kırgız Manas Üniversitesinde yeni öğretim yılı başladı |
| 4 | Türk dünyasından ressamların tabloları, Ankara'da bir üniversitenin sergi salonunda izleyiciyle buluştu |
Tablodaki haberlerden hangileri Ece'nin pano bölümüne uygundur?
8. soru / 10
Bir sınıf, Azerbaycan'daki kardeş okuluyla kültürel iş birliğini geliştirmek için bir performans görevi hazırlamış ve proje formunu doldurmuştur.
| Başlık | İçerik |
|---|---|
| Proje adı | Ortak Oyunlarımız |
| Amaç | Kardeş okulumuzun bulunduğu Azerbaycan'daki geleneksel çocuk oyunlarını tanımak ve kendi geleneksel oyunlarımızı tanıtmak |
| 1. adım | Kardeş okulla çevrim içi görüşüp iki ülkede oynanan geleneksel oyunları listelemek |
| 2. adım | Oyunların kurallarını iki okulun öğrencileri için kısa bir kitapçıkta toplamak |
| 3. adım | İki ülke arasındaki ticarette en çok satılan oyuncakların listesini çıkarmak |
| 4. adım | Her iki okulda aynı gün bu oyunları oynayıp izlenimleri çevrim içi paylaşmak |
Tablodaki proje formunda yer alan adımlardan hangisi projenin amacına hizmet etmez?
9. soru / 10
Okul gazetesi, Kırgızistan'dan gelen üniversite öğrencisi Aybek ile bir söyleşi yapmıştır. Aybek, Türkiye Bursları ile Türkiye'de Türk dili ve edebiyatı okuduğunu anlatmıştır. Mezun olunca ülkesine dönüp bir okulda öğretmenlik yapmayı, öğrencilerine Türk edebiyatından eserler okutmayı ve Türk dünyasının ortak destanlarını anlatmayı planladığını söylemiştir.
Söyleşiye ve kurumların görevlerine göre aşağıdakilerden hangileri söylenebilir?
I. Aybek'in Türkiye'de öğrenim görmesi, eğitim alanında bir kültürel iş birliği örneğidir. II. Aybek'in yararlandığı burs programı, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığının (TİKA) yürüttüğü çalışmalardandır. III. Aybek'in planı gerçekleşirse ortak kültür ögeleri Kırgızistan'da yeni kuşaklara aktarılmış olur.
IV. Kırgızistan'dan gelen öğrencilerin tamamı Türkiye'de Türk dili ve edebiyatı okumaktadır.
10. soru / 10
Bir ortaokulun Türk Dünyası Kulübü, yıl sonu raporunda kardeş okullarla yaptığı etkinlikleri bir belgede listelemiştir. Kulüp üyesi Arda, bu etkinlikleri eğitim, sanat, spor ve turizm alanlarına ayırarak grafiğe dönüştürmüştür.
| No | Etkinlik |
|---|---|
| 1 | Kardeş okulla öğrenci değişimi |
| 2 | Kardeş okulla ortak yaz okulu |
| 3 | Kardeş okul öğrencileriyle çevrim içi ortak fen dersi |
| 4 | Kardeş okulla ortak Türk dünyası halk müziği dinletisi |
| 5 | Kardeş okulla ortak resim sergisi |
| 6 | Kardeş okul öğrencileriyle dostluk voleybol maçı |
| 7 | Kardeş okulun şehrindeki tarihî mekânları tanıtan ortak broşür |
Arda, grafiği hazırlarken tablodaki etkinliklerden birini yanlış alana yerleştirmiştir.
Grafikteki hata aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10