İçeriğe geç
testçözelim.com

6. Sınıf Fen Bilimleri Biyoçeşitlilik 4. Test

Bu testte tablo, grafik ve konuşma verilerini yorumlayarak biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayacak, onu tehdit eden faktörler hakkında veriye dayalı tahminler yapıp bu tahminlerin geçerliğini değerlendireceksin.

10 soru25 dakikaÇok zorFB.6.7.1

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Fen Bilimleri öğretmeni, araştırma ödevi için öğrencilerden biyoçeşitlilikle ilgili birer bilgi kartı hazırlamalarını ve bilginin kaynağını yazmalarını istedi.

Öğrencilerin hazırladığı bilgi kartları
ÖğrenciBilgi kartındaki ifadeBilginin kaynağı
SelinBir alana aynı ağaç türünden çok sayıda fidan dikmek, o alanın biyoçeşitliliğini artırır.Bir doğa tarihi müzesinin internet sitesi
KaanTürkiye'deki bitki türlerinin yaklaşık üçte biri yalnızca Türkiye'de yetişir.Tanımadığı bir hesabın sosyal medya paylaşımı
MertMamutların nesli tükenmemiştir, bugün yalnızca Türkiye'de görülmezler.Sınıf arkadaşından duyduğu bir bilgi
DenizAnız yakmak, topraktaki canlıları öldürerek o alanın biyoçeşitliliğini azaltır.Bir üniversitenin ziraat fakültesi sitesi

Öğretmen, doğruluğu güçlü bir bilginin hem konu bilgileriyle uyumlu olması hem de güvenilir bir kaynağa dayanması gerektiğini söylüyor. Tabloya göre bu iki şartı birlikte karşılayan bilgi kartı hangi öğrenciye aittir?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Bilim kulübü öğrencileri okul bahçesinin üç bölümünde bir ay boyunca gözlem yaparak gördükleri canlıları kaydetti.

Okul bahçesindeki üç bölümün gözlem sonuçları
BölümGözlenen tür sayısıToplam birey sayısı
K (sık biçilen çim)3240
L (biçilmeyen köşe)960
M (çiçek tarhı)6150

Ertesi ay bahçede şu değişiklikler oluyor: L köşesi biçiliyor ve L'de önceden görülen türlerden 3'ü artık görülmüyor, yerlerine yeni tür gelmiyor. M tarhına bahçede daha önce hiç görülmemiş bir çiçek türü dikiliyor. K'ye ise orada zaten yaşayan bir türden 200 birey daha geliyor. Başka bir değişiklik olmuyor.

Bu değişikliklerden sonra bölümlerin biyoçeşitliliğe göre çoktan aza sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Bir doğa derneği, bir sulak alanın genişliğini ve orada gözlenen kuş türü sayısını dört yılda bir ölçerek kaydetti.

Sulak alan gözlem kayıtları (temsilî veriler)
YılSulak alanın genişliği (hektar)Gözlenen kuş türü sayısı
201050048
201442041
201830030
202220022

Öğrenciler tabloyu inceleyerek aşağıdaki önermeleri yazdı. I. Ölçüm yapılan yıllarda sulak alan küçüldükçe gözlenen kuş türü sayısı azalmıştır. II. Kuş türlerinin azalmasının nedeni bölgedeki kaçak avlanmadır. III. 2010 ile 2022 arasında gözlenen kuş türü sayısı yarısından fazla azalmıştır.

Bu önermelerden hangileri tablodaki verilere dayanır?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Deniz kaplumbağalarının yumurtalarını bıraktığı bir kumsalın A ve B bölümlerinde, 2020 ve 2024 yıllarında sayılan yuva sayıları grafikte verilmiştir.

Sütun grafiği. Yatay eksende dört sütun var: A bölümü 2020 için 60, A bölümü 2024 için 30, B bölümü 2020 için 50, B bölümü 2024 için 55 yuva. Dikey eksen yuva sayısını 0'dan 60'a kadar 10'ar artışla gösteriyor.Kumsal bölümlerine göre deniz kaplumbağası yuva sayısı (temsilî)0102030405060A 2020A 2024B 2020B 2024Yuva sayısı

2020 ile 2024 arasında A bölümüne oteller ve geceleri ışıklandırılan bir yürüyüş yolu yapılmıştır. B bölümü ise bu süre boyunca koruma altında ve ışıksız kalmıştır. 2025'te B bölümüne de ışıklı yürüyüş yolu ve şezlong alanı yapılması planlanmaktadır.

Grafik ve bu bilgiler birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki tahminlerden hangisi en geçerlidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Arda, şehrindeki parkların, bulunduğu her mahallede biyoçeşitliliği artırdığını tahmin etti ve tahminini sınamak için iki mahallede kuş türü sayımı yaptı.

Resim grafiği. Parkı olan mahalle satırında 8 kuş simgesi, parkı olmayan mahalle satırında 3 kuş simgesi var. Her simge 1 kuş türünü gösteriyor.Parkı olan mahalleParkı olmayan mahalleHer simge 1 kuş türünü gösterir.

Arda, parkı olan mahallede sayımı mayıs ayında, parkı olmayan mahallede ise ocak ayında yapmıştır. Şekildeki sonuçları ve bu bilgiyi inceleyen öğrenciler aşağıdaki yorumları yaptı. I. İki mahalleden elde edilen veri, tahmini şehrin parkı olan bütün mahallelerine genellemek için yeterli değildir. II. Sayımların farklı aylarda yapılması, iki mahalle arasındaki farkın yalnız parktan kaynaklandığını söylemeyi zorlaştırır. III. Parkı olan mahallede daha çok kuş türü görüldüğü için Arda'nın tahmini kesin olarak doğrulanmıştır.

Arda'nın tahmininin geçerliğine ilişkin yorumlardan hangileri doğrudur?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Bir gölde balık türleri iki yılda bir sayılmış, 2016'da göle akvaryumlardan iki yabancı balık türü bırakılmıştır.

Sütun grafiği. Yıllara göre gölde gözlenen balık türü sayısı: 2015'te 12, 2017'de 14, 2019'da 10, 2021'de 8, 2023'te 6. Dikey eksen 0'dan 14'e kadar 2'şer artıyor.Gölde gözlenen balık türü sayısı (temsilî)0246810121420152017201920212023Balık türü sayısı

Başka bir yerden getirilip yeni ortamında hızla çoğalan ve yerli türleri baskılayan türlere istilacı tür denir. Sayımların yapıldığı bütün yıllarda gölde avlanma yasağı vardır. Bırakılan iki tür 2023'te de gölde yaşamaktadır.

Grafik ve bu bilgiler birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki önermelerden hangisi en uygundur?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Bir köyün ortak merası 2018'den sonra sürülerek tarlaya çevrildi ve geçimini bal satarak sağlayan aileler bazı değişiklikleri kaydetti.

Köyde yapılan kayıtlar (temsilî veriler)
YılMeradaki yabani çiçek türü sayısıKovan başına yıllık bal (kg)
20184020
20202514
2022159

Köylüler ayrıca sürülen alanlarda bitki örtüsü seyreldikçe rüzgârın toprağı daha çok taşıdığını gözlemledi. Tablodaki veriler ve bu gözlem birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki çıkarımlardan hangileri yapılabilir? I. Yabani çiçek türlerinin azalması yalnız arıları etkilemiş, köylülerin gelirini etkilememiştir. II. Bitki örtüsünün azalması, toprağın rüzgârla taşınmasını kolaylaştırmış olabilir.

III. Bir canlı grubundaki azalma, ona bağlı başka canlıları ve insanların geçimini de etkileyebilir.

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Öğrenciler, biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemi üzerine yapacakları araştırma ödevi için soru hazırlıyor.

Araştırma sorusu hazırlığı

Nur Öğretmen

Araştırma sorunuz iki şartı karşılamalı: Veri toplayarak cevaplanabilmeli ve biyoçeşitliliğin doğal yaşamdaki bir işleviyle ilgili olmalı.

Ozan

Taslağım şu: Dere kenarında kaç söğüt ağacı var? Ağaçları tek tek sayarak bu soruyu cevaplayabilirim.

Ozan'ın taslak sorusu şartlardan birini karşılamıyor. Ozan, sorusunu değiştirmek istiyor. Konuşmadaki iki şartı birlikte karşılayan araştırma sorusu aşağıdakilerden hangisidir?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Ayşe, araştırma ödevi için bazı canlıların bugün doğada yaşayıp yaşamadığını araştırdı, bilgileri bir tabloya yazdı ve her canlıyı bir gruba yerleştirdi.

Ayşe'nin tablosu
CanlıTürkiye'de bugün doğada yaşıyor mu?Dünyada bugün doğada yaşıyor mu?Ayşe'nin yazdığı grup
MoaHayırHayırNesli dünyada tükenmiş
Asya aslanıHayırEvetNesli dünyada tükenmiş
Akdeniz fokuEvetEvetYaşıyor, koruma altında
Tazmanya kaplanıHayırHayırNesli dünyada tükenmiş

Öğretmeni, ikinci ve üçüncü sütunlardaki Evet/Hayır bilgilerini güvenilir kaynaklardan kontrol etti ve hepsini doğru buldu. Ayşe ayrıca Akdeniz fokunun Türkiye kıyılarında koruma altında olduğunu not etti.

Buna göre Ayşe'nin tablosundaki hata ve düzeltmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Bir araştırma grubu, zirvesi 3000 m olan bir dağda yaşayan bir çiçek türünün görüldüğü en düşük yüksekliği sekiz yılda bir kaydetti.

Sütun grafiği. Yıllara göre çiçek türünün görüldüğü en düşük yükseklik: 2000'de 1500 m, 2008'de 1800 m, 2016'da 2100 m, 2024'te 2400 m. Dikey eksen 0'dan 2400'e kadar 300'er artıyor.Çiçek türünün görüldüğü en düşük yükseklik (temsilî)0300600900120015001800210024002000200820162024En düşük yükseklik (m)

Bu çiçek türü, görüldüğü en düşük yükseklikten dağın zirvesine kadar her yerde bulunmaktadır. Bölgedeki meteoroloji istasyonunun kayıtlarına göre aynı yıllarda kış ortalama sıcaklığı her ölçümde artmıştır.

Grafikteki eğilim aynı hızla sürerse, grafik ve bu iki veri kaynağı birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki tahminlerden hangisi en geçerlidir?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10