5. Sınıf Din Kültürü Kur'an-ı Kerim 5. Test

Question 1

Her Ramazan ayında camide hafızlar Kur'an-ı Kerim'i ezberden okur, dinleyenler de ellerindeki Mushaf'tan takip eder.

Bu uygulama Kur'an-ı Kerim'in hangi temel özelliğinin sürmesine katkı sağlar?

Accepted Answer

D) İndirildiği gibi değişmeden korunması

Answer

A) Her çağa hitap eden evrensel bir kitap olması

Answer

B) Arapça indirilmiş olması

Answer

C) Son ilahi kitap olması

Question 2

Bir ayetin meali şöyledir: Yiyiniz, içiniz fakat israf etmeyiniz. Okul yemekhanesinde Arda, tabağına yiyebileceğinden fazla yemek alıp yarısını çöpe atıyor.

Ayetin mesajına göre Arda'ya hangi öneri yapılmalıdır?

Accepted Answer

A) Tabağına yiyebileceği kadar yemek alması

Answer

B) Yemeği hiç yememesi

Answer

C) Fazlasını alıp sofradakilerden saklaması

Answer

D) Yemekten sonra dua etmeyi yeterli görmesi

Question 3

Deniz, okul bilgi yarışmasında derece aldı. Kevser suresini okurken, Allah'ın verdiği nimetlere karşılık ibadet etmenin istendiğini düşündü.

Deniz'in Kevser suresinden çıkardığı mesaja uygun davranışı hangisidir?

Accepted Answer

C) Başarının Allah'ın nimeti olduğunu bilip şükretmesi ve arkadaşlarıyla notlarını paylaşması

Answer

A) Başarısını yalnız kendi çabasına bağlayıp kimseye teşekkür etmemesi

Answer

B) Derece aldığı için ders çalışmayı bırakıp dinlenmesi

Answer

D) Derecesini arkadaşlarına üstünlük göstermek için kullanması

Question 4

Bir ayetin meali şöyledir: İyilik ve takva konusunda yardımlaşınız, günah ve düşmanlık konusunda yardımlaşmayınız. Sınavdan önce arkadaşı Kaan, Leyla'dan kopya vermesini istiyor.

Leyla ayetin mesajına uygun davranmak isterse ne yapmalıdır?

Accepted Answer

B) Kopyayı reddetmeli, birlikte ders çalışmayı önermelidir.

Answer

A) Dostluk bozulmasın diye kopya vermelidir.

Answer

C) Kaan'a hiçbir konuda yardım etmemelidir.

Answer

D) Kopyayı gizlice başka birine vermelidir.

Question 5

[Şekil: Deniz ve Ceyda arasında konuşma. Deniz, 2. cüzü okurken Bakara suresinin bitmediğini söylüyor. Ceyda, surenin devamının sonraki cüzde olabileceğini söylüyor.]

Konuşmadan sure ile cüz arasındaki ilişkiye dair hangi sonuç çıkarılır?

Accepted Answer

B) Bir sure birden fazla cüze yayılabilir.

Answer

A) Her cüz tek bir sureden oluşur.

Answer

C) Sure bitince cüz de kendiliğinden biter.

Answer

D) Cüz sayısı ile sure sayısı birbirine eşittir.

Question 6

Ali, Kur'an-ı Kerim'i baştan sona okumak için günde 2 cüz okuyor.

Ali 4 gün boyunca planına uyarsa Kur'an-ı Kerim'in kaç cüzü okunmadan kalır?

Accepted Answer

C) 22

Answer

A) 26

Answer

B) 8

Answer

D) 15

Question 7

[Şekil: Dört öğrenci Kur'an-ı Kerim hakkında bilgi paylaşıyor. Ece, vahyedildiğini söylüyor. Mert, ayetlerin Hz. Muhammed'in kendi sözleri olduğunu söylüyor. Ali, son ilahi kitap olduğunu söylüyor. Selin, her çağdaki insanlar için rehber olduğunu söylüyor.]

Öğretmen, öğrencilerin notlarını doğrularken hangi öğrencinin bilgisini düzeltmelidir?

Accepted Answer

D) Mert

Answer

A) Ece

Answer

B) Ali

Answer

C) Selin

Question 8

Mina, namazdan sonra İhlas (4 ayet), Felak (5 ayet) ve Nas (6 ayet) surelerini art arda okuyor.

Mina bu üç sureyi bir günde iki kez okursa toplam kaç ayet okumuş olur?

Accepted Answer

D) 30

Answer

A) 15

Answer

B) 22

Answer

C) 32

Question 9

Kevser suresinin anlamı: Allah, Hz. Muhammed'e Kevser'i, yani çok hayrı verdi. O hâlde yalnız Rabbin için namaz kıl ve kurban kes. Sana kin besleyen kimse soyu kesik olandır.

Aşağıdaki özetlerden hangisi surenin anlamını değiştirmeden özetler?

Accepted Answer

A) Allah Peygamberimize çok hayır verdi; buna karşılık yalnız O'na ibadet etmesi istendi, düşmanlık edenin eksik kalacağı bildirildi.

Answer

B) Peygamberimize hayır verildi; teşekkür etmek için ibadet etmesi isteğe bağlı bırakıldı, düşmanları da övüldü.

Answer

C) Peygamberimize verilen hayır yalnız kurbandan ibarettir; namaz konusu suredeki yerini yitirmiştir.

Answer

D) Allah Peygamberimize bir hayır vermedi; bu yüzden kendisinden yalnız düşmanlarına karşı çıkması istendi.

Question 10

Öğretmen, ayet meallerini Kur'an-ı Kerim'in ana konularına göre sınıflandırmalarını istedi.

Aşağıdaki ayet meallerinden hangisi "ahiret ve hesap" ana konusuyla ilgilidir?

Accepted Answer

B) Kim zerre kadar iyilik yaparsa karşılığını görür, kim zerre kadar kötülük yaparsa onu da görür.

Answer

A) Namazı dosdoğru kılınız.

Answer

C) Doğru sözlü olunuz.

Answer

D) Yetimin malına yaklaşmayınız.

5. Sınıf Din Kültürü Kur'an-ı Kerim 5. Test

1. soru / 10

2. soru / 10

3. soru / 10

4. soru / 10

5. soru / 10

6. soru / 10

7. soru / 10

8. soru / 10

9. soru / 10

10. soru / 10