6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kaynaklar ve Ekonomik Faaliyetler 4. Test

Zehra, Isparta'daki gül üretimini araştırdı.

Zehra'nın notlarında gül yağı ve gül suyunun üretim aşamaları şöyle sıralanmıştır:

I. Bahçelerde gül fidanlarının dikilmesi, bakımı ve çiçeklerin toplanması II. Toplanan güllerin aynı bahçedeki küçük bir kazanda damıtılarak gül yağı ve gül suyuna dönüştürülmesi III. Gül suyunun bir fabrikada şişelere doldurulup etiketlenmesi IV. Şişelerin mağazalara ve yurt dışındaki alıcılara satılması

Bu aşamaların ekonomik faaliyet türlerine göre sınıflandırılması aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

Kerem, bazı ürünlerin ham maddesinin nasıl elde edildiğini ve hangi doğal kaynağa dayandığını bir tabloya yazdı.

Öğretmeni, Kerem'in tablosundaki eşleştirmelerden yalnız birinin yanlış olduğunu söylüyor.

Tablodaki elde ediliş bilgilerine göre yanlış eşleştirme hangi satırdadır?

Bir köyün yakınında baraj gölü oluşmadan önceki ve sonraki ekonomik faaliyetleri karşılaştırılıyor.

Bu köyde iki dönem arasında su kaynağı dışında önemli bir değişiklik olmamıştır.

Tablodaki bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangilerine ulaşılabilir?

I. Su kaynağındaki değişiklik, tarımda yetiştirilen ürünlerin çeşidini etkilemiştir. II. Tek bir su kaynağı, farklı türlerde birden çok ekonomik faaliyete temel olmuştur.

III. Baraj gölü oluşunca köyde toprak kaynağına dayalı faaliyetler sona ermiştir.

Sınıf panosundaki kavram haritasında her ekonomik faaliyet yalnız bir doğal kaynağa (toprak, su, orman ya da maden) bağlanmıştır. Öğretmen, faaliyetlerden birinin iki ayrı doğal kaynağı birlikte kullandığını, bu yüzden ikinci bir kaynağa da bağlanması gerektiğini söylüyor.

Öğretmenin sözünü ettiği faaliyet aşağıdakilerden hangisidir?

Üç hayali yörenin otlak ve pazar koşulları karşılaştırılıyor.

Üç hayali yöre şöyle tanıtılıyor:

1. yöre: Yazları serin ve yağışlı yüksek düzlüklerde boylu, gür çayırlar yetişir. 2. yöre: Yağışın az olduğu geniş bozkırda kısa ve seyrek otlar bulunur. 3. yöre: Büyük bir kentin hemen çevresidir; otlak azdır ama yem dışarıdan kolayca getirilir, ürünler kentte hemen satılır.

Bu yörelerde yaygınlaşması beklenen hayvancılık türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?

Dört öğrenci, bir kıyı kasabasında balıkların üreme döneminde uygulanan av yasağını tartışıyor.

Konuşmadaki öğrencilerden hangisinin görüşü, doğal kaynak ile ekonomik faaliyet arasındaki ilişkiyle çelişir?

Bir sınıf, Türkiye haritasında numaralandırdığı dört ilin kaynaklarını bir tabloda topladı.

Haritada numaralanan iller ve tablodaki kaynak bilgileri birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Karadeniz kıyısındaki hayali bir ilçenin yamaçları ormanlarla kaplıdır, ilçede fındık bahçeleri de yaygındır.

Bu bilgiler ve grafik birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

İki hayali kasabanın kaynakları, kurulacak iki işletmenin yeri açısından karşılaştırılıyor.

Kayısı toplandıktan sonra kısa sürede kurutulmazsa bozulur. Mermer blokları ise çok ağırdır ve uzağa taşınmaları pahalıdır.

Tablo ve bu bilgiler birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangileri doğrudur?

I. Kayısı kurutma tesisinin, ham maddeye yakınlık bakımından Taşlıca'da kurulması uygundur. II. Mermer kesme atölyelerinin, ham maddeye yakınlık bakımından Taşlıca'da kurulması uygundur.

III. İki kasabanın öne çıkan faaliyetleri farklı doğal kaynaklara dayanır.

Hayali bir kasabada linyit ocağı kapandıktan sonra ekonomik faaliyetlerin nasıl değiştiği inceleniyor.

Hayali bir kasabanın tek linyit ocağındaki kömür yıllar içinde tükenmiş ve ocak kapatılmıştır. Ocak alanı ağaçlandırılarak mesire yeri yapılmış, çevredeki ormanlık alanlarda yürüyüş yolları açılmış ve ağaç fidanı yetiştiren bir fidanlık kurulmuştur.

Metin ve şekil birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?