1. soru / 10
Origami kulübünde A grubunda 5 eş kare kâğıt 8 öğrenciye, B grubunda 3 eş kare kâğıt 4 öğrenciye eşit olarak paylaştırılıyor.
Buna göre hangi gruptaki bir öğrencinin payına daha çok kâğıt düşer ve aradaki fark kaç tabakadır?
6. Sınıf Matematik Kesirlerle İşlemler 3. Test
Kesir ile bölme ilişkisi ve kesirlerle dört işlem problemleri üzerine zor düzeyde 10 soru. Kalanın kesri, kesri verilen bütün ve devirli ondalık örüntüleri gibi birkaç adımlı akıl yürütme gerektirir.
10 soru25 dakikaZorMAT.6.1.7
Nasıl çözmek istersin?
2. soru / 10
| Kesir | Elif'in tahmini |
|---|---|
| 3/8 | Sonlu |
| 4/25 | Sonlu |
| 21/28 | Devirli |
| 2/15 | Devirli |
Elif, tablodaki kesirlerin ondalık gösteriminin sonlu mu devirli mi olacağını bölme yapmadan, yalnızca paydaya bakarak tahmin ediyor.
Buna göre Elif'in tahminlerinden hangisi yanlıştır?
3. soru / 10
Ece, 2 1/2 metre uzunluğundaki karton şeritten her biri 3/8 metre olan kitap ayraçları kesiyor. Şekildeki sayı doğrusunda ilk iki ayracın kesildiği yerler gösterilmiştir.
Ece kesmeye aynı biçimde devam ederse en çok kaç ayraç elde eder ve geriye kaç metre karton artar?
4. soru / 10
Mert, 5'i 14'e uzun bölmeyle bölüyor ve 5/14 kesrinin ondalık gösteriminin 0,357142857142857... biçiminde ilerlediğini görüyor.
Buna göre 5/14 kesrinin ondalık gösteriminde virgülden sonraki 40. basamakta hangi rakam vardır?
5. soru / 10
Şekilde okul gazetesinin eş karelere ayrılmış bir sayfası gösterilmiştir. Renkli bölge haber alanıdır. Haber alanının 2/3'üne fotoğraf konuyor. Haber alanında fotoğraftan sonra kalan bölümün 1/2'sine de başlık yazılıyor.
Buna göre fotoğraf ile başlığın kapladığı alanın toplamı sayfanın kaçta kaçıdır?
6. soru / 10
Şekilde bir kek tarifi için gereken un, eş ölçü fincanlarıyla gösterilmiştir. Boyalı kısımlar kullanılan unu gösterir. Zeynep'in 6 fincan unu vardır ve bu tarifin 1 1/2 katını hazırlıyor.
Buna göre Zeynep'in kaç fincan unu artar?
7. soru / 10
Bir okulun teknoloji atölyesindeki 3B yazıcının filament makarasından önce filamentin 1/4'ü bir maket için kullanılıyor. Sonra makarada kalan filamentin 2/5'i bir anahtarlık serisi için kullanılıyor. Makarada en son 126 gram filament kalıyor.
Buna göre makarada başlangıçta kaç gram filament vardı?
8. soru / 10
Kerem, 4 1/2 sayısıyla aşağıdaki dört işlemi yazıyor:
K = 4 1/2 · 5/6 L = 4 1/2 ÷ 5/6 M = 4 1/2 · 7/6 N = 4 1/2 ÷ 7/6
Buna göre K, L, M ve N sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
9. soru / 10
| Adım | Defne'nin yazdığı |
|---|---|
| 1 | Paydaları eşitledim: 4 1/6 = 4 2/12 ve 1 3/4 = 1 9/12 |
| 2 | 2/12'den 9/12 çıkmadığı için 1 tam ödünç aldım: 4 2/12 = 3 12/12 |
| 3 | 3 12/12 - 1 9/12 = 2 3/12 |
| 4 | Sadeleştirdim: 2 3/12 = 2 1/4 |
Okul tiyatrosu için alınan 4 1/6 metrelik kumaştan sahne perdesi için 1 3/4 metre kesiliyor. Defne geriye kalan kumaşın uzunluğunu tablodaki adımlarla buluyor.
Buna göre Defne hangi adımda hata yapmıştır ve geriye kalan kumaş kaç metredir?
10. soru / 10
Şekildeki şeritlerin her biri tabletin tam şarjını göstermektedir. Üstteki şerit tabletin başlangıçtaki şarjını, alttaki şerit bir dizi bölümünü izlemenin harcadığı şarjı gösterir. Aylin, tabletin şarjının tam şarjın 1/6'sının altına düşmesini istemiyor ve bitiremeyeceği bir bölüme başlamıyor.
Buna göre Aylin, izleyebileceği en çok sayıda bölümü izledikten sonra tabletin şarjı tam şarjın kaçta kaçı olur?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10