İçeriğe geç
testçözelim.com

6. Sınıf Fen Bilimleri Dengelenmiş ve Dengelenmemiş Kuvvetler 3. Test

Bu testte deney düzeneği kurma, değişkenleri ayırma ve deney verisinden denge kararı verme becerini sınayacaksın. Her soruda önce cismin başlangıç durumuna, sonra bileşke kuvvetin sıfır olup olmadığına bak.

10 soru25 dakikaZorFB.6.2.2

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Fen bilimleri dersinde bir grup, oyuncak arabayla dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri sınayan bir deney düzeneği kuruyor.

Düz bir masa üzerinde dikdörtgen biçiminde bir oyuncak araba duruyor. Arabanın sol yüzünden sola doğru F1 kuvveti, sağ yüzünden sağa doğru F2 kuvveti oklarla gösterilmiş. İki kuvvet aynı doğrultuda ve zıt yönlüdür. Okların boyu denemeye göre değişir, şekildeki boylar yalnızca düzeneği gösterir.ArabaF1F2
Deney kayıtları (hepsi cam masada yapıldı)
DenemeArabaF1 (sola)F2 (sağa)Gözlem
1Mavi araba4 N4 NHareket etmedi
2Kırmızı araba3 N6 NSağa doğru harekete başladı
3Mavi araba5 N2 NSola doğru harekete başladı
4Mavi araba6 N6 NHareket etmedi

Grup, sürtünmesi önemsenmeyecek kadar düz bir masada duran oyuncak arabanın iki ucuna birer dinamometre bağlıyor. Şekilde arabaya zıt yönlerde uygulanan F1 ve F2 kuvvetleri gösteriliyor; okların boyu denemeye göre değişir. Grup her denemede yalnızca F1 ve F2'nin büyüklüklerini değiştirmeyi, arabanın hareket durumunu gözlemeyi planlıyor. Tabloda dört denemenin kaydı veriliyor. Kontrol edilen değişkenlerin korunması için hangi deneme karşılaştırmadan çıkarılmalıdır?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Bir grup, sürtünmesiz kabul edilen düz bir masada duran oyuncak arabayı sol taraftan bir, sağ taraftan iki dinamometreyle aynı doğrultuda çekerek deney yapıyor.

Deney gözlemleri (araba her denemenin başında duruyor)
DenemeSol dinamometre (sola çeker)Sağ 1. dinamometre (sağa çeker)Sağ 2. dinamometre (sağa çeker)Kaydedilen gözlem
18 N5 N3 NHareket etmedi
24 N1 N3 NHareket etmedi
35 N4 N3 NSağa doğru harekete başladı
46 N2 N3 NSağa doğru harekete başladı

Tabloda dört denemenin dinamometre okumaları ve kaydedilen gözlemler veriliyor. Gruptaki bir öğrenci, gözlemlerden birinin yanlış kaydedildiğini fark ediyor. Yanlış kaydedilen gözlem hangi denemeye aittir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Bir öğrenci, oyuncak arabaya eşit zaman aralıklarında birer damla bırakan bir damlalık takıp arabayı uzun bir kâğıt bandın üzerinde hareket ettiriyor.

Uzun bir kâğıt bant üç bölüme ayrılmış: soldan sağa I, II ve III. Bant üzerinde 12 damla izi var. I. bölümde ardışık izler arasındaki uzaklık giderek artıyor. II. bölümde ardışık izler arasındaki uzaklıklar birbirine eşit. III. bölümde ardışık izler arasındaki uzaklık giderek azalıyor. Altta soldan sağa doğru hareket yönünü gösteren bir ok var.Hareket yönüIIIIII

Araba bant üzerinde soldan sağa doğru düz bir çizgide ilerliyor. Şekilde bant üzerinde kalan damla izleri ve bandın I, II ve III diye ayrılan bölümleri gösteriliyor. Arabaya etki eden kuvvetlerin dengelenmiş olduğu bölüm ve bunun gerekçesi hangisidir?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Bir öğrenci, hava hokeyi masasında pakla bir deney planlıyor. Masadaki küçük deliklerden çıkan hava pakı hafifçe kaldırdığı için hava açıkken pakın masaya sürtünmesi önemsenmeyecek kadar azdır.

Öğrencinin hipotezi şöyledir: "Hareket hâlindeki bir cisme etki eden kuvvetler dengelenmişse cisim aynı doğrultuda sabit süratle hareketine devam eder." Bu hipotezi sınamak için en uygun deney düzeneği ve ölçüm hangisidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Bir öğrenci, sürtünmesiz kabul edilen yatay bir rayda duran küçük bir kızakla gözlem yapıyor.

Yatay bir ray üzerinde dikdörtgen bir kızak var. Kızağın sağ yüzünden doğuya doğru F kuvveti oku çizilmiş. Sol üstte Batı, sağ üstte Doğu yazıyor.KızakFBatıDoğu

Kızak başlangıçta duruyor. Şekilde gösterilen F kuvveti kızağa doğuya doğru bir süre etki ediyor, sonra tamamen kaldırılıyor. Kızağa yatay doğrultuda başka kuvvet etki etmiyor.

I. F etki ederken kızağın sürati artar. II. F kaldırıldıktan sonra kızak yavaşlayarak durur. III. F kaldırıldıktan sonra kızağa etki eden kuvvetler dengelenmiş olur.

Yargılarından hangileri doğrudur?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Bir öğrenci, sürtünmesiz kabul edilen düz bir masada duran tahta bloğun durmaya devam etmesini sağlayacak bir düzenek tasarlıyor.

Öğrencinin elinde yalnızca 2 N, 3 N, 5 N ve 7 N'a ayarlanabilen dört dinamometre var. Her dinamometre en çok bir kez kullanılacak ve hepsi bloğa aynı doğrultuda bağlanacak. Öğrenci, bloğa sağdan ve soldan en az birer dinamometre bağlayıp blok hareketsiz kalacak biçimde bir düzenek istiyor. Hangi düzenek bu amaca uygundur?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Bir grup, sürtünmesiz kabul edilen düz bir rayda hareket eden oyuncak arabaya iki dinamometreyle kuvvet uygulayıp ölçüm yapıyor.

Art arda gelen üç zaman aralığında arabaya uygulanan kuvvetler
Zaman aralığıBatı yönündeki kuvvetDoğu yönündeki kuvvet
1. aralık3 N5 N
2. aralık4 N4 N
3. aralık6 N4 N

Araba 1. zaman aralığının başında doğuya doğru hareket etmektedir. Tabloda arabaya uygulanan kuvvetler veriliyor. Arabaya yatay doğrultuda başka kuvvet etki etmiyor. Buna göre hangisi kesinlikle doğrudur?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Bir öğrenci, evdeki robot süpürgenin bir temizlik turunu baştan sona gözlemleyip not alıyor.

Öğrencinin gözlem notları şöyledir: K: Robot süpürge şarj istasyonunda hareketsiz duruyor. L: Koridor boyunca düz bir çizgide sabit süratle ilerliyor. M: Koridorun köşesinde süratini değiştirmeden yön değiştirerek dönüyor. N: Halının kenarına gelince yavaşlıyor.

Bu evrelerden hangilerinde robot süpürgeye etki eden kuvvetler dengelenmiştir?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

İki öğrenci grubu aynı hipotezi sınamak için aynı oyuncak arabayla deney yapıyor ve sonuçlarını sınıfta karşılaştırıyor.

Sonuçların karşılaştırılması

Ece

Biz arabayı cam masada denedik. Sola 6 N, sağa 5 N uyguladığımızda araba sola doğru harekete başladı.

Mert

Biz aynı arabayı halı kaplı zeminde denedik. Sola 6 N, sağa 5 N uyguladık ama araba hiç kıpırdamadı.

Mert

Demek ki 1 N fark çok küçük. Bence bu iki kuvvet dengelenmiş sayılır.

Konuşmada iki grubun verileri ve yorumları yer alıyor. İki grubun sonuçlarıyla ilgili hangi değerlendirme doğrudur?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Bir öğrenci, deney raporunu V diyagramı biçiminde hazırlamak için yaptığı deneyin verilerini bir tabloya yazıyor.

Oyuncak arabayla yapılan deneyin verileri
DenemeBaşlangıç durumuSola çeken kuvvetSağa çeken kuvvetGözlem
1Duruyor3 N3 NHareket etmedi
2Duruyor6 N6 NHareket etmedi
3Duruyor6 N4 NSola doğru harekete başladı
4Duruyor2 N5 NSağa doğru harekete başladı

Deneyde sürtünmesiz kabul edilen düz bir masadaki oyuncak araba, sola ve sağa çeken iki dinamometreyle aynı doğrultuda çekiliyor. Tablodaki verilere dayanarak öğrencinin raporun sonuç bölümüne yazabileceği yargı hangisidir?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10