Bu testte isim ve fiilleri anlama uygun seçip cümleni ve konuşmanı daha zengin hâle getirmeyi deneyeceksin.
Nasıl çözmek istersin?
Kaan, mahalle maçını anlatan kompozisyonunda "maç" sözcüğünü çok kez tekrar etmiş.
Kaan'ın paragrafı: "Maç başladı. Maç çok hızlıydı. Maç bitince herkes maç hakkında konuştu." Tekrarlanan "maç" yerine anlamı bozmadan eş anlamlı isimler kullanan, ilk cümle dışındaki yerleri değiştiren seçenek hangisidir?
Ece ile Bora, uçurtma şenliğini sınıfa anlatmaya hazırlanıyor.
Şenlik anlatımı
Ece
Dün şenlikte uçurtma yaptık, gökyüzünde gösteri yaptık, akşam da yemek yaptık.
Bora
Aynı fiili üç kez kullandın. Her söze uygun ayrı bir fiil bulmalısın.
Konuşmada Ece'nin cümlesindeki üç "yaptık" fiili sırasıyla hangi fiillerle değiştirilirse anlatım zenginleşir ve anlam bozulmaz?
Yiğit, katıldığı satranç turnuvasını anlatan bir yazı yazıyor.
Yiğit'in cümlesi: "Rakibinin hamlesini dikkatle ____ ve şahını tehlikeden ____." İki boşluğa da çekimli, geçmiş zamanlı birer fiil gelecekse boşluklara sırasıyla hangi sözcükler getirilmelidir?
Beden eğitimi dersinde dört öğrenci, kendi cümlelerindeki isim ve fiilleri sayıp tabloya yazdı.
| Cümle | Yazılan isim sayısı | Yazılan fiil sayısı |
|---|---|---|
| Kaleci topu yakaladı. | 2 | 1 |
| Hakem düdük çaldı, oyuncular durdu. | 2 | 2 |
| Ali topu sepete attı. | 2 | 1 |
| Çocuklar bahçede top oynadı. | 3 | 2 |
Tabloda yalnız bir cümlenin isim ve fiil sayısı doğru yazılmıştır. Bu cümle hangisidir?
Ayşe, günlüğüne "Ayşe, kütüphanede bir şey yaptı." yazdı ve cümlesini hem isim hem fiil bakımından belirginleştirmek istiyor.
Ayşe'nin cümlesindeki belirsiz "bir şey" ismi ve genel "yaptı" fiili birlikte değiştirilirse hangi cümle elde edilir?
Mert, final öncesindeki hâlini sınıf arkadaşlarına anlatırken isim ile fiilin uyumlu birleşmesine dikkat ediyor.
Mert'in konuşması: "Final öncesinde heyecanımı ____, takımıma moral ____, penaltıyı büyük bir soğukkanlılıkla ____." Boşluklara sırasıyla hangi fiiller getirilirse isimlerle anlamca uyumlu olur?
Zeynep, sınıfta oynanan bilmece oyununu anlatan paragrafını yazıyor.
Paragraf: "Her takım sırayla bir ____ sordu. Diğer takım düşünüp ____. Kazanan, en çok doğru ____ veren takım oldu." Boşluklara sırasıyla isim, fiil, isim gelecek biçimde hangi sözcükler yazılmalıdır?
Ece, oyun gününü anlatan taslağındaki sözcükleri türlerine göre saydı ve sonucu grafiğe işledi.
Öğretmen, olay anlatan yazılarda fiil sayısının isim sayısının tam yarısı olmasını istiyor. Ece isim sayısını değiştirmeyecek. Grafiğe göre hangi düzeltme bu isteği karşılar?
Mert ile Lale, yağmur yüzünden yarım kalan oyunu arkadaşlarına nasıl anlatacaklarını konuşuyor.
Konuşma hazırlığı
Mert
Dün akşam yağmur cama ____ ve oyunumuz yarım kaldı.
Lale
Yağmurun sesini anlatan bir fiil seç. Olay dün oldu, fiil de bunu göstermeli.
Konuşmada Mert'in cümlesindeki boşluğa hangisi getirilirse Lale'nin istediği koşulların hepsi sağlanır?
Öğretmen, teneffüs oyunlarını anlatırken öğrencilerden isim ile fiili anlamca uyumlu kullanmalarını istedi.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim ile fiil anlamca uyuşmadığı için anlatım bozulmuştur?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10