5. Sınıf Türkçe İsim ve Fiil 3. Test

Question 1

Okul oyun şenliğinde öğrenciler aynı sözcüğün farklı görevlerde kullanıldığı cümleler yazıyor.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yaz" sözcüğü fiil olarak kullanılmıştır?

Accepted Answer

A) Oyun kurallarını deftere yaz, sonra bize oku.

Answer

B) Bu yaz mahallede yeni bir oyun parkı açılacak.

Answer

C) Yaz tatilinde köyde uçurtma uçurmayı öğrendim.

Answer

D) Yaz sıcağında gölgede saklambaç oynamak güzeldi.

Question 2

Türkçe öğretmeni, dört öğrencinin aynı oyunu anlattığı paragraflardaki farklı fiilleri sayıp grafiğe işledi.

[Şekil: Sütun grafiği. Ada 6, Mert 9, Selin 4, Can 8 farklı fiil kullanmış. Dikey eksen 2'şer artıyor.]

Öğretmen, farklı fiil sayısı arttıkça anlatımın zenginleştiğini söylüyor. Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Accepted Answer

D) Mert'in anlatımı en zengindir ve Selin'den 5 fiil fazla kullanmıştır.

Answer

A) Can'ın anlatımı en zengindir ve Selin'den 4 fiil fazla kullanmıştır.

Answer

B) Mert'in anlatımı en zengindir; Ada'dan 5 fiil fazla kullanmıştır.

Answer

C) Ada'nın anlatımı Can'dan daha zengindir; aralarında 2 fiil fark vardır.

Question 3

Öğretmen, maç anlatan bir paragrafta isim ve fiilleri bulmanı istedi: 'Kaleci topu yakaladı. Savunmacı, forvete pas verdi. Seyirciler tezahürat yaptı.'

Bu paragrafta isim sayısı ile fiil sayısı arasındaki fark kaçtır?

Accepted Answer

C) 4

Answer

A) 1

Answer

B) 3

Answer

D) 7

Question 4

Deniz, teneffüs oyununu anlatan şu paragrafı yazdı: 'Dün teneffüste oyun oynadık. Oyunun kurallarını Deniz oyun sırasında söyledi. Oyun çok eğlenceliydi.'

Deniz, paragraftaki tekrarları gidermek ve anlamı bozmamak istiyor. Paragrafı hangi biçimde yeniden yazmalıdır?

Accepted Answer

C) Dün teneffüste saklambaç oynadık. Kuralları Deniz açıkladı. Hepimiz çok eğlendik.

Answer

A) Dün teneffüste oyun oynadık. Kuralları Deniz oyun diye söyledi. Çok eğlendik.

Answer

B) Dün teneffüste bir şey oynadık. Kuralları Deniz söyledi. Çok şey eğlendik.

Answer

D) Dün teneffüste saklambaç oynadık. Kuralları Deniz sildi. Hepimiz çok eğlendik.

Question 5

Hira, okul spor şenliği haberi yazıyor ve her cümlede isim ile fiilin birbirine uymasına dikkat ediyor.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili olmayan fiil, birlikte kullanıldığı isimle anlamca uyumsuzdur?

Accepted Answer

B) Takımımız bu yıl şampiyonluğu kırdı.

Answer

A) Yarışmacı, yeni bir rekor kırdı.

Answer

C) Hakem, hatalı vuruşta düdük çaldı.

Answer

D) Kaleci, tehlikeli şutu zor kurtardı.

Question 6

Melike, sınıfta kâğıttan uçak yapımını arkadaşlarına anlatacak.

Melike'nin konuşması hem sıralı hem de ayrıntılı olacaksa hangi cümleyi söylemelidir?

Accepted Answer

D) Kâğıdı ortadan katlıyor, köşeleri içe çeviriyor, kanatları açıp uçağı fırlatıyoruz.

Answer

A) Kâğıdı havaya fırlatıyor, köşeleri içe çeviriyor, sonra ortadan katlıyoruz.

Answer

B) Kâğıtla bir şeyler yapıyor, sonra onu güzelce bir yere atıyoruz.

Answer

C) Kâğıdı katlıyor, uçağı yapıyor, sonra uçağı alıp uçağı uçuruyoruz.

Question 7

Sınıf başkanı, oyun dolabındaki malzemeleri sayıp panoya duyuru yazacak.

[Şekil: Üç satırlı simge grafiği. Futbol topu satırında 5, yapboz satırında 4, küp satırında 2 simge var. Her simge 2 nesneyi gösteriyor.]

Şekle göre, duyuruda kullanılacak cümlelerden hangisi hem verilere uygun hem de isim ve fiillerle ayrıntılı bir anlatım sunar?

Accepted Answer

B) Dolapta on futbol topu, sekiz yapboz ve dört küp duruyor; hepsini dizdik.

Answer

A) Dolapta sekiz futbol topu, on yapboz ve dört küp duruyor; hepsini dizdik.

Answer

C) Dolapta beş futbol topu, dört yapboz ve iki küp duruyor; hepsini dizdik.

Answer

D) Dolapta çok sayıda top, yapboz ve küp gibi şeyler var; hepsini düzenledik.

Question 8

Sena ip atlarken ayağı takılıp yere düştü ve sınıf arkadaşları bunu sınıfta anlatıyor.

Anlatımın anlam bütünlüğü bozulmasın diye boşluklara sırasıyla hangi fiiller getirilmelidir? 'Sena yere düşünce arkadaşları ____ ve ona yardım etmek için hemen yanına ____.'

Accepted Answer

A) telaşlandı, koştu

Answer

B) sevindi, koştu

Answer

C) telaşlandı, uyudu

Answer

D) sıkıldı, oturdu

Question 9

Zeynep ile Yusuf teneffüste dünkü etkinliği konuşuyor.

[Şekil: İki konuşma balonu var. Zeynep dün bahçede bir şey yaptıklarını ve çok güzel olduğunu söylüyor. Yusuf ne yaptıklarını soruyor ve biraz anlatmasını istiyor.]

Konuşmada Yusuf'un sorusunu isim ve fiilleri en açık kullanarak yanıtlayan söz hangisidir?

Accepted Answer

C) Uzun ipte atlama yarışı düzenledik, sırayla ipi çevirip atladık.

Answer

A) Bahçede arkadaşlarla bir şeyler yaptık, vakit hızlıca geçti ve çok eğlendik.

Answer

B) Çok güzel bir oyun oynadık, herkes eğlendi ve hepimiz çok mutlu olduk.

Answer

D) Bahçede oyun yaptık, oyun oynadık, sonra da oyunu bitirip dağıldık.

Question 10

Ela, günlüğünde seksek oyununu anlatırken tablodaki kartlardan yararlanacak.

Tablo: Oyunlara göre sözcük kartları
| Oyun | İsim kartları | Fiil kartları |
| --- | --- | --- |
| Seksek | tebeşir, kare, taş | çizdik, attık, sıçradık |
| Bilye | halka, bilye, parmak | fırlattık, yuvarladık, vurduk |
| İp atlama | ip, ritim, sayı | çevirdik, atladık, saydık |

Ela yalnızca seksek kartlarındaki sözcükleri kullanacak ve cümlesinde en az iki isim ile iki fiil bulunacak. Tabloya göre hangi cümleyi yazmalıdır?

Accepted Answer

B) Tebeşirle kareleri çizdik, taşı attık, sonra karelerde sıçradık.

Answer

A) Tebeşirle kareleri çizdik, bilyeyi fırlattık, sonra karelerde sıçradık.

Answer

C) Kareleri çizdik, ipi çevirdik, ritmi tutturup sıçradık.

Answer

D) Taşı attık, sonra karelere doğru zıplayarak ilerledik.

5. Sınıf Türkçe İsim ve Fiil 3. Test

1. soru / 10

2. soru / 10

3. soru / 10

4. soru / 10

5. soru / 10

6. soru / 10

7. soru / 10

8. soru / 10

9. soru / 10

10. soru / 10

Oyun	İsim kartları	Fiil kartları
Seksek	tebeşir, kare, taş	çizdik, attık, sıçradık
Bilye	halka, bilye, parmak	fırlattık, yuvarladık, vurduk
İp atlama	ip, ritim, sayı	çevirdik, atladık, saydık