İçeriğe geç
testçözelim.com

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yardımlaşma ve Dayanışma 1. Test

Bu testte yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerini sorgulama, tanışıp iş birliği kurma, görev paylaşma, fikir üretme, müzakere etme ve fikri eyleme dönüştürme becerilerini deneyeceksin.

10 soru25 dakikaOrtaSB.5.1.3

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Bir sınıf, huzurevindeki yaşlıları ziyaret edip onlarla vakit geçirmeye karar verdi.

Bu fikri eyleme dönüştürmek için sınıfın ilk yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Apartmanınıza yeni taşınan bir aile var ve apartmanda ortak bir yardım kumbarası kurmak istiyorsun.

Komşularla yardımlaşma faaliyeti için sosyal temas kurmak amacıyla aşağıdakilerden hangisini yapman en uygundur?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Mahalle muhtarı, toplumsal birliği güçlendirecek bir etkinlik düzenlenmesini istiyor.

Aşağıdakilerden hangisi toplumsal birliği sürdürmeye yönelik bir dayanışma faaliyetidir?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Bir köy okulunun kitaplığında çok az kitap var ve köy halkı bu sorunu birlikte çözmek istiyor.

Aşağıdaki fikirlerden hangisi hem sorunu çözer hem de toplumsal birliği güçlendirir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Üç öğrenci, depremzede çocuklara yardım için farklı fikirler öneriyor.

Sınıf toplantısı

Defne

Kumbara dağıtıp para toplayalım.

Ozan

Ben temiz, eski kıyafet toplamayı öneriyorum.

Selin

Bence ikisi de olabilir.

Konuşmadaki fikirleri müzakere etmek için bundan sonra hangisi yapılmalıdır?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

5. sınıf öğrencileri okul bahçesinde yardım kermesi düzenleyecek, fakat bazı öğrenciler görev almak istemiyor.

Grup dinamiğini sağlamak için sınıf öğretmeni ve öğrenciler hangi yolu seçmelidir?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Bir ilde sel olmuş ve çevredeki illerden gönüllüler yiyecek ile battaniye göndermiştir.

Bu yardımlaşma toplumsal birliğe en çok hangi yönden katkı sağlar?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Elif ve Kerem sınıfta kalemi, defteri eksik arkadaşları için yardım kampanyası düşünüyor.

Sınıf koridoru

Elif

Sınıfta bazı arkadaşlarımızın kalemi, defteri eksik.

Kerem

Önce kimin neye ihtiyacı olduğunu öğrenelim, sonra yardım toplayalım.

Konuşmada Kerem'in önerisi, yardımlaşma faaliyetinin hangi basamağına örnektir?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Dört şubeli bir okulda 150 kitaplık bir kitap bağışı kampanyası yapılmıştır.

Sütun grafiği. Dört sınıfın topladığı kitap sayısı gösteriliyor: 5A 45, 5B 20, 5C 40, 5D 35 kitap.Sınıfların topladığı kitap sayısı0510152025303540455A5B5C5DKitap sayısı

Grafiğe göre kampanya hedefine ulaşmak için aşağıdakilerden hangisi en uygun adımdır?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Dört arkadaş, sokak hayvanları için mama toplama kampanyası düzenleyecek ve dört işi paylaşacak.

Öğrencilerin güçlü yönleri
ÖğrenciGüçlü yönü
AyşeDüzenli not tutar
MertResim yapar
ZeynepTopluluk önünde rahat konuşur
CanAğır kolileri taşıyabilir

İşler afiş hazırlama, duyuru konuşması yapma, bağış kaydı tutma ve kolileri taşıma olduğuna göre tabloya göre hangi görev dağılımı grup dinamiğine en uygundur?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10