5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Özellikler ve Birlikte Yaşama 2. Test

Question 1

Bir öğrenci, kültürel özelliklere saygının önemini anlatmak için dijital okul panosuna bir slogan hazırlayacak.

Aşağıdaki sloganlardan hangisi saygının birlikte yaşamaya etkisini en doğru anlatır?

Accepted Answer

C) Farklılıklarımıza saygı, birlikte yaşamanın anahtarıdır.

Answer

A) Herkes aynı gelenekleri yaşarsa huzur sağlanır.

Answer

B) Kendi kültürümüz her yerde tek geçerli olandır.

Answer

D) Farklılıklar bizi birbirimizden uzaklaştıran şeydir.

Question 2

Bir sitede farklı yörelerden gelen aileler yaşıyor ve herkes birbirinin kültürel özelliklerine saygı gösteriyor.

Bu sitede aşağıdakilerden hangisinin görülmesi beklenir?

Accepted Answer

A) Komşular birbirinin bayramlarını ve geleneklerini öğrenir.

Answer

B) Herkes aynı gelenekleri uygulamaya zorlanır.

Answer

C) Farklı geleneği olanlar birbirinden uzak durur.

Answer

D) Komşuluk ilişkileri zamanla zayıflar.

Question 3

Öğretmen, sınıfta kültürel özelliklere saygıyı örneklerle konuşuyor.

Aşağıdakilerden hangisi kültürel özelliklere saygı duyulduğunu göstermez?

Accepted Answer

D) Arkadaşının geleneğiyle alay etmek

Answer

A) Farklı dilde konuşan arkadaşını dikkatle dinlemek

Answer

B) Başka yörenin halk oyununu merakla izlemek

Answer

C) Komşunun bayram davetine nezaketle katılmak

Question 4

Bir sınıftaki dört öğrenci Edirne, Rize, Kars ve Gaziantep'ten gelmiştir ve her biri kendi yöresinin oyununu tanıttı.

[Şekil: Türkiye haritasında dört il işaretli: batıda Edirne, kuzeydoğuda Rize, doğuda Kars, güneyde Gaziantep.]

Haritadaki illerden gelen öğrencilerin sınıfında aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

Accepted Answer

D) Yöreler farklı özelliklere sahiptir; saygı birlikte yaşamayı kolaylaştırır.

Answer

A) Uzak illerin gelenekleri öğrenilmeye değer sayılmaz.

Answer

B) Aynı ülkede yaşayanların gelenekleri birebir aynıdır.

Answer

C) Yalnız komşu illerin gelenekleri birbirine saygıyı gerektirir.

Question 5

Bir öğrenci, davranışların birlikte yaşamaya etkisini tabloya yazıyor ama son kutuyu boş bırakıyor.

Tablo: Davranışlar ve sonuçları
| Durum | Davranış | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| Arkadaşının yöresel kıyafetiyle dalga geçmek | Saygısızlık | Arkadaşlık zedelenir |
| Komşunun bayram geleneğini öğrenmek | Saygı | ? |

Tabloda soru işaretiyle gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

Accepted Answer

B) Komşuluk bağı güçlenir

Answer

A) Aralarındaki mesafe artar

Answer

C) Çatışma ihtimali yükselir

Answer

D) Birbirlerini dışlamaya başlarlar

Question 6

Bir okulun kütüphanesinde, öğrencilerin ailelerinin konuştuğu dillerdeki masal kitapları için özel bir köşe oluşturuldu.

Bu uygulamanın birlikte yaşamaya en olası etkisi aşağıdakilerden hangisidir?

Accepted Answer

A) Öğrenciler kültürlerine değer verildiğini görür, birbirine yakınlaşır.

Answer

B) Öğrenciler yalnız kendi dilindeki kitapları okumaya başlar.

Answer

C) Öğrenciler arasındaki farklar tartışma konusu olur.

Answer

D) Öğrenciler kendi kültürünü saklamayı tercih eder.

Question 7

Selin ve Ece, bir komşu ziyaretinde karşılaştıkları alışkanlık hakkında konuşuyor.

[Şekil: Selin, komşuları Nurten Teyze'nin evine girerken ayakkabıların kapıda çıkarıldığını söylüyor. Ece kendi evlerinde çıkarmadıklarını ama orada kendisinin de çıkaracağını söylüyor.]

Konuşmada Ece'nin davranışı birlikte yaşamaya nasıl katkı sağlar?

Accepted Answer

D) Karşılıklı anlayış ve güven artar.

Answer

A) Ece kendi kültürünü kaybeder.

Answer

B) Ev sahibi ile arasında gerilim oluşur.

Answer

C) Komşular arasında farklılıklar sorun hâline gelir.

Question 8

Bir sınıf, Kültür Günü'nde öğrencilerin kendi ailelerinden getirdiği öğeleri paylaştı ve arkadaşlarını saygıyla dinledi.

[Şekil: Kültür Günü'nde paylaşılan öğeler. Yemek satırında 3 ekmek simgesi, Müzik satırında 5 müzik notu simgesi, Giysi satırında 2 tişört simgesi var. Her simge 2 paylaşımı gösterir.]

Şekle göre en çok paylaşılan öğe ve bu paylaşımın birlikte yaşamaya etkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Accepted Answer

B) Müzik; öğrenciler birbirinin kültürünü tanıyıp yakınlaşır.

Answer

A) Giysi; öğrenciler arasındaki farklar daha belirgin hâle gelir.

Answer

C) Yemek; öğrenciler aynı kültüre uymaya başlar.

Answer

D) Müzik; öğrenciler arasındaki rekabet giderek artar.

Question 9

Deniz ve Nehir, komşuları olan ailenin düğün müziği hakkında konuşuyor.

[Şekil: Deniz komşularının düğün müziğinin kendisine yabancı geldiğini söylüyor. Nehir müzikleri dinleyip ailenin geleneğini öğrendiğini ve düğüne davet edildiklerini anlatıyor.]

Konuşmada Nehir'in tutumunun birlikte yaşamaya etkisi aşağıdakilerden hangisidir?

Accepted Answer

D) Komşular birbirini tanır ve ilişkileri güçlenir.

Answer

A) Komşular arasında gerginlik artar.

Answer

B) Aileler kendi geleneklerini bırakmak zorunda kalır.

Answer

C) Komşular birbirinden daha da uzaklaşır.

Question 10

Bir mahallede düzenlenen Komşuluk Günleri'nde aileler kendi geleneklerini tanıttı ve birbirinin geleneklerine saygı gösterdi.

[Şekil: Birbirini ziyaret eden aile sayısını gösteren sütun grafik. Etkinlikten önce 6, 1. ay 10, 2. ay 14, 3. ay 18 aile.]

Grafikte görülen artışın en olası nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Accepted Answer

C) Ailelerin birbirinin kültürünü tanıyıp saygı göstermesi

Answer

A) Ailelerin kendi kültürlerini birbirinden gizlemesi

Answer

B) Mahalleye yeni bir apartman yapılması

Answer

D) Ailelerin tek bir geleneği benimsemeye zorlanması

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Özellikler ve Birlikte Yaşama 2. Test

1. soru / 10

2. soru / 10

3. soru / 10

4. soru / 10

5. soru / 10

6. soru / 10

7. soru / 10

8. soru / 10

9. soru / 10

10. soru / 10

Durum	Davranış	Sonuç
Arkadaşının yöresel kıyafetiyle dalga geçmek	Saygısızlık	Arkadaşlık zedelenir
Komşunun bayram geleneğini öğrenmek	Saygı	?