1. soru / 10
Beş arkadaş, bir yaya bağlı dinamometreyi sırayla çekmiş ve her birinin uyguladığı kuvvet ölçülmüştür.
Barış ile hangi öğrenci aynı yönde çekerse toplam kuvvet, Ayla ile Efe'nin aynı yönde uyguladığı toplam kuvvetten 5 N fazla olur?
Bu testte kuvvetin niteliklerini, dinamometre okumalarını ve kendi yaptığın dinamometre modelini kanıtlara göre yenilemeyi çok adımlı düşünerek çalışacaksın.
Nasıl çözmek istersin?
Beş arkadaş, bir yaya bağlı dinamometreyi sırayla çekmiş ve her birinin uyguladığı kuvvet ölçülmüştür.
Barış ile hangi öğrenci aynı yönde çekerse toplam kuvvet, Ayla ile Efe'nin aynı yönde uyguladığı toplam kuvvetten 5 N fazla olur?
Kaan, bir ucu direğe bağlı dinamometreyi diğer ucundan yatay olarak çekiyor ve dinamometre hareketsiz kalarak 40 N gösteriyor.
Daha sonra dinamometrenin direğe bağlı ucu direkten çözülüyor ve bu uca Selin tutunuyor. Kaan aynı kuvvetle çekmeyi sürdürüyor, Selin de ters yönde çekiyor. Dinamometre yine hareketsiz kalıyor. Dinamometre kaç N gösterir?
Bir dinamometrenin ölçeği 0 ile 10 N arasındadır ve her 1 N aralığı 4 eşit bölmeye ayrılmıştır.
Dinamometreye bir cisim asılınca ibre 6 N çizgisinden sonraki 3. küçük çizgide duruyor. Bu cismin altına 1,5 N'luk kuvvet uygulayan ikinci bir cisim eklenirse ibre kaç N'yi gösterir?
Bir laboratuvarda dört farklı dinamometre vardır ve 3,2 N'luk bir kuvvet ölçülecektir.
| Dinamometre | Ölçüm aralığı | En küçük bölme |
|---|---|---|
| A | 0-5 N | 0,1 N |
| B | 0-3 N | 0,05 N |
| C | 0-20 N | 1 N |
| D | 0-10 N | 0,5 N |
Kuvveti en duyarlı biçimde ve dinamometreye zarar vermeden ölçmek için hangi dinamometre kullanılmalıdır?
Bir öğrenci lastik ve cetvelle dinamometre modeli yapıyor ve her biri 2 N kuvvet uygulayan özdeş cisimlerle lastiğin boyunu ölçüyor.
| Asılan özdeş cisim sayısı | Lastiğin boyu (cm) |
|---|---|
| 0 | 10 |
| 1 | 12 |
| 2 | 14 |
| 3 | 16 |
Öğrenci lastiğe bilinmeyen bir cisim astığında lastiğin boyu 19 cm oluyor. Tabloya göre bu cismin lastiğe uyguladığı kuvvet kaç N'dur?
Ayşe, Mert ve Deniz aynı kutuya 20 N büyüklüğünde birer kuvvet uyguluyor.
Ayşe kutunun sol yüzeyinin ortasından kutuyu sağa doğru itiyor. Mert kutunun sağ yüzeyinin ortasına bağladığı ipi sağa doğru çekiyor. Deniz kutunun sağ yüzeyinin ortasından kutuyu sola doğru itiyor.
I. Ayşe ile Mert'in kuvvetleri aynı yönlüdür, uygulama noktaları farklıdır. II. Mert ile Deniz'in kuvvetlerinin uygulama noktaları aynıdır, yönleri zıttır. III. Ayşe ile Deniz'in kuvvetlerinin yönü, uygulama noktası ve büyüklüğü birbirinden farklıdır.
Bu ifadelerden hangileri doğrudur?
İki farklı yay, aynı kuvvetlerle çekilerek uzamaları ölçülmüş ve sonuçlar grafikte gösterilmiştir.
Grafikte A yayına bir kuvvet uygulandığında yay 12 cm uzuyor. Aynı büyüklükte kuvvet B yayına uygulanırsa B yayı kaç cm uzar?
Zeynep, plastik şişeden yaptığı çerçeveye lastik bant asarak dinamometre modeli yapmış ve ölçeğini 1 N, 2 N, 3 N'luk cisimlerle işaretlemiştir.
Modeli birkaç hafta kullanınca lastik bantın boş haldeki ucu ibrenin ilk sıfır işaretinin 1 cm altında kalıyor. 3 N'luk cisim asıldığında ibre eski 3 N işaretinden 1 cm daha aşağıda duruyor. Zeynep bu yeni kanıtlara göre modelini nasıl yenilemelidir?
Bir öğrenci dinamometreyi dik tutuyor ve hiçbir şey asılı değilken ibrenin 0 N yerine 0,5 N'yi gösterdiğini fark etmeden ölçüm yapıyor.
Öğrenci önce A cismini asınca 3,5 N okuyor. Sonra A cisminin altına B cismini de ekleyince 6 N okuyor. B cisminin dinamometreye uyguladığı gerçek kuvvet kaç N'dur?
Elif, lastik bant dinamometresinin ölçeğini ilk dört ölçüme bakarak her 1 N için 2 cm olacak şekilde eşit aralıklı çizmiştir.
Elif 5 N ve 6 N'luk kuvvetlerle de ölçüm yapıp grafikteki sonuçları elde etti. Bu yeni kanıtlara göre modelini nasıl yenilemelidir?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10