İçeriğe geç
testçözelim.com

4. Sınıf Fen Bilimleri Besinler 7. Test

Besin içeriklerinin görevlerini ve suyun her besinde bulunduğunu grafik, tablo ve günlük durumlarla yorumlama testi.

10 soru20 dakikaZorF.4.2.1.1

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Can bir gün boyunca yediği besinleri şekilde göstermiştir.

Can'ın bir günde yediği porsiyonlar: ekmek 6 simge, kurabiye 4 simge, yumurta 2 simge, havuç 1 simge. Her simge 1 porsiyondur.EkmekKurabiyeYumurtaHavuçHer simge 1 porsiyonu gösterir.

Şekle göre Can'ın bu günkü beslenmesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Ela et yemiyor. Büyüme çağında olduğu için hem büyümesine yardımcı olacak hem de gün boyu ona enerji verecek bir öğle yemeği seçmek istiyor.

Ela'nın bu isteğine en uygun öğle yemeği aşağıdakilerden hangisidir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Bir öğrenci elma, ekmek ve peyniri inceleyip üçünde de su bulmuştur. Öğrenci bu sonuçtan yola çıkarak bütün besinlerde su bulunduğu çıkarımını yapmak istemektedir.

Öğrencinin çıkarımını en çok güçlendirecek davranış aşağıdakilerden hangisidir?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Okul sporcusu Baran, kaslarının gelişmesi için 100'er gram olmak üzere iki farklı besin seçecek ve toplam en az 40 g protein almak istiyor.

Besinlerin 100 gramındaki protein miktarını gösteren sütun grafiği. Tavuk 20 g, mercimek 24 g, pirinç 7 g, yumurta 13 g, elma 1 g.Besinlerin 100 g'ındaki protein miktarı (temsilî)04812162024TavukMercimekPirinçYumurtaElmaProtein (g)

Grafiğe göre Baran aşağıdaki ikililerden hangisini seçmelidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Bir doktor, ilk altı ay yalnızca anne sütüyle beslenen bebeğe ayrıca su vermeye çoğunlukla gerek olmadığını söylüyor.

Doktorun bu sözü aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Üç öğrencinin bir günde vücuttan kaybettiği su miktarı ile içtiği su miktarı tabloda verilmiştir. Değerler temsilîdir.

Bir günde kaybedilen ve içilen su (mL)
ÖğrenciKaybedilen suİçilen su
Ali900600
Ece600200
Mert800300

Tabloya göre hangi öğrenci, kaybettiği suyu karşılamak için en çok ek su içmelidir?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Bir çiftlikte aynı türden civcivler üç gruba ayrılmış ve dört hafta boyunca yalnızca yemlerinin içeriği farklı olacak şekilde beslenmiştir. Diğer bütün koşullar aynıdır.

Civcivlerin beslenme deneyi (temsilî değerler)
GrupYemin içeriğiKütle artışı (g)Davranış
ABütün içerikler yeterli300Hareketli
BProtein az120Hareketli
CKarbonhidrat az280Çabuk yoruluyor

Tabloya göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Rüzgâr iştahı kapandığı için üç gün boyunca hiçbir besin yemeden yalnızca su içmiş ve kendini çok halsiz hissetmeye başlamıştır.

Rüzgâr'ın halsiz hissetmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Öğrenciler 100'er gram çilek, peynir, ekmek ve kuru makarnayı ısıtıp içlerindeki suyu buharlaştırmış, sonra her besinin kalan kütlesini ölçmüştür. Kütledeki azalmanın yalnızca su kaybından olduğu kabul edilmiştir.

Isıtma sonrası kalan kütleyi gösteren sütun grafiği. Çilek 10 g, peynir 50 g, ekmek 60 g, kuru makarna 90 g kalmıştır. Her besin başlangıçta 100 g'dır.Isıtma sonrası kalan kütle (temsilî)0102030405060708090ÇilekPeynirEkmekKuru makarnaKalan kütle (g)

Grafiğe göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Cem'in bir günde alması gereken toplam su 1800 mL'dir. Cem o gün 1200 mL su içmiş ve tabloda verilen besinleri yemiştir. 1 g suyun 1 mL olduğu kabul edilir.

Cem'in yediği besinler (temsilî değerler)
BesinYenen miktar (g)100 g'ındaki su (g)
Domates çorbası30090
Ekmek10035
Elma20085

Besinlerin içindeki su da hesaba katılırsa Cem'in eksik kalan su miktarı kaç mL'dir?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10