Eş anlamlı kelimeleri metinde ve cümlede bulup kullanmayı, zıt anlamlıdan ayırmayı ve sebep-sonuç ilişkisiyle birlikte yorumlamayı denersin.
Nasıl çözmek istersin?
Üç arkadaş, Ayşe'nin yazdığı cümledeki kelimeleri değiştirerek yeni cümleler kuruyor.
Cümleyi değiştirelim
Ayşe
Atatürk yurdumuzu düşmandan kurtardı.
Deniz
Ben yurdumuzu yerine vatanımızı yazdım.
Kaan
Ben düşmandan yerine dostlardan yazdım.
Konuşmada hangi çocuğun yaptığı değişiklik cümlenin anlamını korur?
Bir okuma parçasında Kurtuluş Savaşı'nın sonu anlatılıyor.
Millet hürriyetine kavuşunca sokaklar şenlendi. Artık kimsenin esiri değildi. Parçadaki bağlama göre 'hürriyet' kelimesinin eş anlamlısı hangisidir?
Okuma parçasında Atatürk'ün halkla buluşması anlatılıyor.
Atatürk, ülkesini çok severdi. Vatan için çalışan herkese saygı gösterirdi. Memleketin her köşesini gezip halkla konuştu. Halkın içinde dolaşırken kendisini millet ile bir görürdü. Parçada 'ülke' kelimesinin eş anlamlısı olan kelimeler hangileridir?
Öğretmen, cümlelerdeki kelimelerin yerine parantezdeki kelimeleri getirmeyi istedi.
Hangi cümlede tırnak içindeki sözcük yerine parantezdeki sözcük getirilirse anlam değişir?
Anıtkabir gezisinden sonra Selin bir yazı yazdı.
Ulu önder Atatürk'ü herkes saygıyla andı. Anıtkabir'de yüce önderin huzurunda sessizce durduk. Selin'in yazısındaki bağlama göre 'ulu' kelimesi hangisiyle eş anlamlıdır?
İki arkadaş, bir tarih okuma parçasındaki cümleyi eş anlamlı kelimelerle yeniden söylüyor.
Aynı cümle, başka kelimeler
Elif
Askerler çok yoruldu, bu yüzden mola verdi.
Kerem
Erler bitkin düştü, bu yüzden dinlendi.
Konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Okuma parçasında Atatürk'ün Ankara'ya gelişi anlatılıyor.
Çocuklar sevinçli yüzlerle bayrak salladı. Yaşlılar da mutlu görünüyordu. Atatürk, kalabalığa gülümseyerek el salladı. Bu parçada hangi iki kelime eş anlamlıdır?
Sınıf panosuna dört kart asıldı: zafer, harp, utku, barış.
Panodaki kartlara göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Mert, Atatürk ile Mehmetçiğin benzer yönünü iki farklı eş anlamlı kelimeyle yazmak istiyor.
Mert'in bu amaca uygun yazdığı cümle aşağıdakilerden hangisidir?
Öğretmen, sebep-sonuç ilişkisi olan ve eş anlamlı kelime içeren bir cümle bulmalarını istedi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem sebep-sonuç ilişkisi vardır hem de eş anlamlı iki kelime kullanılmıştır?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10