1. soru / 10
Bir öğrenci evde dört karışım hazırladı: I. Zeytinyağı ile su, II. Şekerli çay, III. Kumlu su, IV. Hava.
Bu karışımlardan kaç tanesi heterojendir?
Karışımları homojen ve heterojen olarak ayırt etme ile çözünme hızını etkileyen faktörleri yorumlama konusunda kendini dene.
Nasıl çözmek istersin?
Bir öğrenci evde dört karışım hazırladı: I. Zeytinyağı ile su, II. Şekerli çay, III. Kumlu su, IV. Hava.
Bu karışımlardan kaç tanesi heterojendir?
Elif bir bardak suya bir kaşık tuz ekleyip karıştırınca tuz tanelerinin görünmez olduğunu gördü.
Elif'in gözlemi için aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
Zeynep, "Su ısındıkça tuz daha hızlı çözünür." hipotezini sınamak için farklı sıcaklıklardaki sulara aynı miktarda tuz atacak.
Bu deneyde bağımsız ve bağımlı değişken hangisidir?
Öğretmen tahtaya üç ayrı karışım grubu yazdı.
Aşağıdaki gruplardan hangisinde yer alan karışımların tamamı homojendir?
Ece dört karışımı gözle inceleyip gözlemlerini tabloya yazdı.
| Karışım | Gözlem |
|---|---|
| K | Her yeri aynı görünümde, parçacıklar ayırt edilemiyor |
| L | Katı parçacıklar gözle ayırt ediliyor |
| M | Üst üste duran iki ayrı sıvı katman var |
| N | Tek görünümlü, tüm kısımları aynı |
Tabloya göre hangi karışımlar heterojendir?
Dört bardağın her birinde 100 mL su ve 5 g şeker vardır; koşullar tabloda verilmiştir.
| Bardak | Şeker türü | Su sıcaklığı | Karıştırma |
|---|---|---|---|
| I | Küp şeker | 20 °C | Yok |
| II | Toz şeker | 20 °C | Var |
| III | Toz şeker | 60 °C | Var |
| IV | Toz şeker | 20 °C | Yok |
Şekerlerin çözünme hızı en yüksekten en düşüğe doğru nasıl sıralanır?
Bir öğrenci X ve Y karışımlarının kaplarında üst, orta ve alt bölgeden 100 g örnek aldı ve içindeki tuz miktarını ölçtü.
| Örnek yeri | X karışımı | Y karışımı |
|---|---|---|
| Üst | 5 | 2 |
| Orta | 5 | 6 |
| Alt | 5 | 12 |
Tablodaki verilere göre X ve Y karışımları için ne söylenebilir?
Mert, temas yüzeyinin çözünme hızına etkisini test etmek istiyor.
Mert'in deneyinin sonucu güvenilir olsun istiyorsa hangi düzeneği kurmalıdır?
İki özdeş kapta aynı sıcaklıkta 100 mL suya 10 g şeker atıldı; yalnız birinde karıştırıldı. Çözünen şeker miktarı zamanla ölçüldü.
Grafiğe göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
Bir öğrenci, aynı kütlede şekeri aynı miktarda suda farklı sıcaklıklarda çözdü ve şekerin tamamen çözünme süresini ölçtü.
Grafiğe göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10