Bu testte bağlamdan anlam çıkarma, yakın ve zıt anlam ilişkileri ile sözcük seçimi sorularını adım adım düşünerek çözeceksin.
Nasıl çözmek istersin?
Elif ile Kerem, mahallelerindeki bir komşuyu konuşuyor.
Komşu sohbeti
Elif
Haluk Amca büyük bir fabrikanın sahibi ama küçük bir evde oturuyor.
Kerem
Evet, mütevazı biri. Hep sade giyinir, kimseye üstünlük taslamaz.
Elif
Başarılarından da pek söz etmez.
Konuşmada geçen "mütevazı" sözcüğü aşağıdakilerden hangisini anlatır?
Cem, sınıfta su tasarrufu üzerine kısa bir konuşma hazırlıyor.
Cem, konuşmasına "Su çok önemli bir şeydir." diye başlamayı düşünüyor. Anlamı koruyup "çok" ve "şey" sözcüklerini kullanmadan konuşmasını zenginleştirmek istiyor.
Cem aşağıdakilerden hangisini söylemelidir?
Aylin, eski çarşıda alışveriş yaparken tanımadığı bir sözcükle karşılaşıyor.
Eski çarşıda dolaşan Aylin, tezgâhtaki nadide vazoya hayran kaldı. Benzerini daha önce hiçbir yerde görmemişti. Satıcı, fiyatının bu yüzden yüksek olduğunu söyledi.
Bu metinde geçen "nadide" sözcüğünün anlamını tahmin etmek için aşağıdakilerden hangisi ipucu olarak kullanılamaz?
Bir öğrenci sözcük defterine zıt ve yakın anlam zincirleri yazıyor.
"Karanlık odaya cesur adımlarla girdi." cümlesindeki "cesur" sözcüğünün zıt anlamlısına, anlamca en yakın sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Bir öğrenci sunumunda tekrarları önlemek için sözcükleri yakın anlamlılarıyla değiştiriyor.
Aşağıdaki değişikliklerden hangisinde yeni sözcük, cümlenin olumlu anlamını olumsuza çevirdiği için konuşmaya uygun değildir?
Defne, okul gazetesi için gezi yazısı hazırlıyor.
Defne'nin taslak cümlesi şöyledir: "Dağın tepesinden görünen göl çok büyük ve çok güzeldi; göle bakan herkes çok şaşırdı."
Defne, cümledeki tekrarları gidermek ve anlamı bozmadan anlatımı zenginleştirmek istiyor. Aşağıdakilerden hangisini yazmalıdır?
Okul servisindeki iki kişi sabah hava durumu haberini dinliyor.
Hava durumu haberi
Spiker
Yağış sabah çisentiyle başlayacak, öğle saatlerinde şiddetini artırarak sağanağa dönüşecek, akşama doğru yeniden çisentiye dönecek.
Hasan
Ben sabah ceketsiz çıkarım, çisenti pek ıslatmaz. Ama öğleden sonra şemsiyem yanımda olsun.
Konuşmaya göre "çisenti" ve "sağanak" sözcükleri için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Tarih dersinde kervan yollarıyla ilgili bir metin okunuyor.
Kervan akşama doğru bir sonraki menzile ulaştı. Develer dinlendi, yolcular yemek yedi. Ertesi sabah kervan yeniden yola çıktı.
Bu metinde geçen "menzil" sözcüğü aşağıdakilerden hangisi anlamındadır?
Bir öğretmen sözcükleri anlam bakımından gruplandırma çalışması yaptırıyor.
Aşağıdaki sözcük gruplarının hangisinde ilk sözcük, diğer sözcüklerin yalnızca bir kısmını kapsayan üst anlamlı sözcüktür?
Bir öğrenci, duygu anlatan sözcüklerin inceliklerini tablo hâline getirmiştir.
| Sözcük | Anlam inceliği |
|---|---|
| Hoşlanmamak | Hafif bir rahatsızlık duymak |
| Nefret etmek | Çok güçlü bir olumsuz duygu beslemek |
| Bıkmak | Aynı şeyin sürekli tekrarından usanmak |
| Çekinmek | Olumsuz bir sonuçtan korkup geri durmak |
I. Haftalardır her akşam aynı yemeği yediği için artık ____ ve yeni tarifler denemeye karar verdi. II. Yanlış cevap verirse arkadaşlarının gülmesinden ____ ve parmak kaldırmadı.
Tablodaki anlam incelikleri dikkate alınarak cümlelerdeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10