İçeriğe geç
testçözelim.com

6. Sınıf Fen Bilimleri Bileşke Kuvvet 4. Test

Bu testte aynı doğrultudaki kuvvetlerin bileşkesini şekil, tablo, grafik ve konuşmalardan yararlanarak bulacaksın. Kuvvetlerin yönünü değiştirecek, eksik kuvveti bulacak ve iki öğrencinin hesaplarını karşılaştırıp hataları bulacaksın.

10 soru25 dakikaÇok zorFB.6.2.1

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Bir çalışma kâğıdında, bir kutuya doğu ve batı yönünde etki eden dört kuvvet oklarla gösterilmiştir.

Ortada dikdörtgen bir kutu var. Kutunun sağ kenarından doğuya doğru iki ok çıkıyor: üstteki 35 N, alttaki 15 N. Kutunun sol kenarından batıya doğru iki ok çıkıyor: üstteki 20 N, alttaki 10 N. Okların boyu kuvvetlerin büyüklüğüyle orantılı.Kutu35 N15 N20 N10 N

Şekilde sağ taraf doğuyu, sol taraf batıyı gösteriyor. Kutuya etki eden 15 N'luk kuvvetin büyüklüğü değişmeden yönü batıya çevriliyor, öteki kuvvetler aynı kalıyor. Bu durumda kutuya etki eden bileşke kuvvet aşağıdakilerden hangisidir?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Bir kutuya doğu ve batı yönünde iki kuvvet etki ediyor. Üçüncü bir K kuvveti şekilde gösterilmemiştir.

Ortada küçük bir kutu var. Kutunun sol kenarından batıya doğru uzun bir ok çıkıyor, etiketi 40 N. Sağ kenarından doğuya doğru daha kısa bir ok çıkıyor, etiketi 25 N. Okların boyu büyüklükle orantılı. K kuvveti çizilmemiş.Kutu40 N25 N

Şekilde sağ taraf doğuyu gösteriyor. Kutuya şekildeki kuvvetlerle aynı doğrultuda bir K kuvveti daha etki ediyor ve kutuya etki eden bileşke kuvvet 15 N, doğu yönünde oluyor. Buna göre K kuvvetinin büyüklüğü ve yönü nedir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Nehir, araştırma ödevi için bir kutuya aynı doğrultuda etki eden üç kuvvetin yönlerini değiştirerek bileşkenin alabileceği değerleri inceliyor.

Nehir'in kullandığı kuvvetler
KuvvetBüyüklük
K12 N
L20 N
M30 N

Tablodaki üç kuvvet aynı doğrultuda kalmak şartıyla doğu ya da batı yönünde uygulanabiliyor. Nehir ödevine şu yargıları yazıyor: I. Bileşkenin alabileceği en büyük değer 62 N'dur. II. Bileşkenin alabileceği en küçük değer 2 N'dur. III. Yönler uygun seçilirse bileşke 18 N olabilir.

Bu yargılardan hangileri doğrudur?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Bir oyuncak sala bağlı üç ip, ölçüm aralıkları ve bölme sayıları farklı üç dinamometre üzerinden çekiliyor.

Dinamometre ölçümleri
DinamometreÖlçüm aralığıToplam bölme sayısıİbrenin gösterdiği bölme sayısıÇekme yönü
X0-20 N107Doğu
Y0-50 N104Batı
Z0-10 N2010Doğu

Tablodaki üç dinamometre salı aynı doğrultuda çekiyor. Bölmelerin eşit aralıklı olduğu bilinmektedir. Buna göre sala etki eden bileşke kuvvet aşağıdakilerden hangisidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Bir robot yarışmasında dört robot ikişerli iki takıma ayrılıp bir kutuyu karşılıklı itecek.

Robotların itme kuvvetleri
Robotİtme kuvveti
Kartal40 N
Şimşek55 N
Atmaca30 N
Yıldırım75 N

Takımlardan biri kutunun batısında durup kutuyu doğuya, öteki doğusunda durup batıya itecek. Hakem, kutuya etki eden bileşke kuvvetin en küçük olduğu eşleşmeyi seçiyor. Tabloya göre hakemin seçeceği eşleşme ve kutunun harekete başlayacağı yön aşağıdakilerden hangisidir?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Her denemede başlangıçta duran bir oyuncak arabaya aynı doğrultuda kuvvetler uygulanmıştır. Defne ve Kaan aynı dört denemenin kuvvet değerlerini kullanarak bileşkeyi ayrı ayrı hesaplamış, sonuçlarını bir tabloda karşılaştırıyor.

Denemeler ve iki öğrencinin bulduğu bileşkeler
DenemeSağa doğru kuvvetlerSola doğru kuvvetlerDefne'nin sonucuKaan'ın sonucu
120 N ve 15 N30 N5 N, sağa5 N, sağa
225 N10 N ve 20 N5 N, sağa5 N, sola
318 N ve 12 N30 N0 N60 N, sağa
440 N15 N ve 15 N10 N, sağa25 N, sağa

Tablodaki iki öğrencinin sonuçları karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Kar kızağıyla oynayan dört arkadaş, kızağa uyguladıkları kuvvetleri konuşuyor.

Kızak başında

Ece

Ben kızağı önden iple 30 N'luk kuvvetle ileri doğru çekiyorum.

Mert

Ben de arkadan 20 N'luk kuvvetle ileri doğru itiyorum.

Umut

Ben kızağın arkasına bağlı ipi 60 N'luk kuvvetle geriye doğru çekiyorum.

Selin

Ben de Ece'nin yanına geçip kızağı önden ileri doğru çekeceğim.

Konuşmadaki bütün kuvvetler aynı doğrultudadır ve kızağa yalnız bu kuvvetlerin etki ettiği kabul ediliyor. Selin de katıldığında kızağa etki eden bileşke kuvvetin 15 N ve ileri yönde olması için Selin kaç N'luk kuvvet uygulamalıdır?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Kareli zemine çizilmiş bir kutuya F1, F2 ve F3 kuvvetleri etki ediyor; okların uzunluğu kare sayısıyla verilmiş.

Kareli zeminde bir kutu var. Kutunun sağ kenarından sağa doğru iki ok çıkıyor: F1 4 kare, F2 2 kare uzunluğunda. Kutunun sol kenarından sola doğru F3 oku çıkıyor, 5 kare uzunluğunda.KutuF1F2F3Her kare kenarı 5 N'u gösterir

Şekilde her kare kenarı 5 N'luk kuvveti gösteriyor. Kutuya aynı doğrultuda tek bir kuvvet daha uygulanınca bileşke kuvvet 15 N ve sola doğru oluyor. Eklenen kuvvet aynı ölçekle çizilirse oku nasıl olmalıdır?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Taşınma gününde Ali ve Zeynep bir koliyi elleriyle yukarı doğru kaldırırken üst kattan biri de koliye bağlı ipi yukarı çekiyor. Koliye aşağı yönde 80 N'luk ağırlık kuvveti etki ediyor.

Bir koli çizilmiş. Kolinin alt ortasından aşağı doğru uzun bir ok iniyor, etiketi Ağırlık 80 N. Kolinin üst kenarından yukarı doğru üç ok çıkıyor: Ali 35 N, Zeynep 30 N, İp 25 N. Okların boyu büyüklükle orantılı.KoliAğırlık 80 NAli 35 NZeynep 30 Nİp 25 N

Şekilde koliye etki eden kuvvetler düşey doğrultuda gösteriliyor. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangileri doğrudur? I. Koliye etki eden bileşke kuvvet 10 N'dur ve yukarı yöndedir. II. Ali kuvvet uygulamayı bırakırsa bileşke 35 N ve aşağı yönde olur.

III. İpteki kuvvet 15 N'a düşürülürse bileşke sıfır olur.

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Beden eğitimi dersinde altı öğrenci halat çekme oyunu için Kırmızı ve Mavi takımlara ayrılmış, her öğrencinin çekme kuvveti dinamometreyle ölçülmüştür.

Altı öğrencinin çekme kuvvetlerini gösteren sütun grafiği. Ada 50 N, Cem 60 N, Fulya 80 N, Bora 40 N, Dila 30 N, Efe 20 N.Öğrencilerin çekme kuvvetleri01020304050607080AdaCemFulyaBoraDilaEfeÇekme kuvveti (N)

Kırmızı takımda Ada, Cem ve Fulya; Mavi takımda Bora, Dila ve Efe var. Her öğrenci grafikteki kuvvetle çekiyor. Grafiğe göre aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılırsa halat hareketsiz kalır?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10