6. Sınıf Din Kültürü Ahlaki Davranışlar Test Çöz

Bu konunun öğrenme çıktıları

MEB öğretim programından birebir alınmıştır.

• DKAB.6.3.1Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme

  Süreç bileşenleri (3)

  • a) Doğru sözlü olmanın önemini kendisinden ve çevresinden hareketle gözden geçirir.
  • b) Doğru sözlü olmanın bireysel ve toplumsal açıdan önemine dair çıkarımda bulunur.
  • c) Doğru sözlü olmanın önemiyle ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirir.

• DKAB.6.3.2Merhamet kavramını ayırt edebilme

  Süreç bileşenleri (3)

  • a) Metinlerde yer alan merhamet ve merhametle ilişkili kavramları tespit eder.
  • b) Merhametli olmanın İslam ahlakındaki yeri ve önemini araştırır.
  • c) Merhametle ilgili davranış örneklerini bireysel ve toplumsal açıdan sınıflandırır.

• DKAB.6.3.3Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme

  Süreç bileşenleri (3)

  • a) Adap ve nezaket kurallarını çözümler.
  • b) Adap ve nezaket kurallarını sınıflandırır.
  • c) Adap ve nezaket kurallarını yorumlar.

• DKAB.6.3.4Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme

  Süreç bileşenleri (5)

  • a) Vatanını sevmenin önemi hakkında mevcut bilgisi dâhilinde varsayımda bulunur.
  • b) Vatan sevgisiyle ilişkili kavramları listeler.
  • c) Vatan sevgisiyle ilişkili kavramları birbirleriyle ilişkisi açısından karşılaştırır.
  • ç) Vatan sevgisinin önemi hakkında önermeler sunar.
  • d) Vatan sevgisinin önemi hakkında önermelerle ilgili değerlendirmede bulunur.

• DKAB.6.3.5Kunut dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyarak yorumlayabilme

  Süreç bileşenleri (3)

  • a) Kunut dualarını ve bu duaların anlamlarını okur.
  • b) Kunut dualarının anlamlarını kendi hayatı için anlamlı hâle getirir.
  • c) Kunut dualarının anlamlarını değiştirmeyecek şekilde özetler.