1. soru / 10
Bir öğrenci, dedesiyle Nevruz kutlamaları üzerine söyleşi yapacak ve ateşin çevresinde toplananların kimler olduğunu öğrenmek istiyor.
Bu amaçla aşağıdaki sorulardan hangisini sormalıdır?
Zamirleri tanıyıp konuşmanda yinelemeyi önlemek ve anlatımı akıcı yapmak için doğru kullanacaksın.
Nasıl çözmek istersin?
Bir öğrenci, dedesiyle Nevruz kutlamaları üzerine söyleşi yapacak ve ateşin çevresinde toplananların kimler olduğunu öğrenmek istiyor.
Bu amaçla aşağıdaki sorulardan hangisini sormalıdır?
Öğretmen, öğrencilerden bayram anılarını anlatırken belgisiz zamir kullanmalarını istedi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir kullanılmıştır?
Eren, sınıfta aşure gününü anlatırken Defne onu uyarıyor.
Aşure günü
Eren
Büyükannem dün aşure pişirdi. Büyükannem aşureyi bütün mahalleye dağıttı.
Defne
Aynı sözleri tekrar ediyorsun. İkinci cümleyi daha akıcı söyleyebilirsin.
Konuşmada Eren'in ikinci cümlesi, tekrarı önleyecek biçimde nasıl söylenmelidir?
Bir öğrenci bayram sabahını sınıfta şöyle anlatıyor: Sabah erkenden bayramlaşmaya çıktık. Komşularımız kapıda bizi bekliyordu. Onlar bize lokum ikram etti.
Bu anlatımdaki "Onlar" ve "bize" sözcükleri sırasıyla kimleri gösterir?
Bir öğrenci, zamir türlerini çalışmak için dört cümleyi tabloya yazdı. Her cümlede zamir köşeli parantez içindedir.
| Sıra | Cümle | Zamirin türü |
|---|---|---|
| 1 | [Herkes] dedeme uğradı. | belgisiz zamir |
| 2 | [Onlar] yarın köye gidecek. | kişi zamiri |
| 3 | [Şunu] annem pişirdi. | kişi zamiri |
| 4 | [Hangisini] seçtin? | soru zamiri |
Tabloda hangi satırdaki zamir türü yanlış verilmiştir?
Elif ile Kerem hafta sonundaki kına gecesini konuşuyor.
Kına gecesi
Elif
Hafta sonu ablamın kına gecesi var.
Kerem
Gecede neler yapılacak?
Elif
Önce kına yakılacak, sonra herkes oynayacak.
Konuşmada hangi sözcük soru zamiri olarak kullanılmıştır?
Nevruz şenliğinde bahçede büyük bir ateş yakıldı.
Anlatımı akıcı yapmak için "Nevruz'da bahçede ateş yakıldı. ____ üzerinden atlayan çocuklar dilek diledi." cümlesindeki boşluğa hangi zamir getirilmelidir?
Bir öğrenci köyündeki düğün yemeğini anlatıyor.
"Düğün evinde ____ aç kalmadı; bütün misafirlere yemek verildi." cümlesindeki boşluğa hangi sözcük getirilirse anlam bütünlüğü sağlanır?
Bir öğrenci Ahilik geleneğini anlatıyor: Çırak ustasına saygı gösterir. Usta da ____ işin inceliklerini öğretir.
Anlatımı doğal ve akıcı yapmak için boşluğa hangi zamir getirilmelidir?
Bir öğrenci misafirlik geleneğini anlatırken cümlelerini kontrol ediyor.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişi zamiri ile yüklem arasında uyumsuzluk vardır?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10