5. Sınıf Sosyal Bilgiler Haklar ve Sorumluluklar 3. Test

Question 1

Okul kütüphanesinde 3. haftanın sonunda, kitapların zamanında iadesini hatırlatan bir pano asılmıştır.

[Şekil: Sütun grafiği. Haftalara göre geç iade edilen kitap sayısı: 1. hafta 6, 2. hafta 9, 3. hafta 12, 4. hafta 5.]

Grafiğe göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

Accepted Answer

C) Geç iade 12'den 5'e düşmüştür; bu, diğer öğrencilerin kitaba ulaşma hakkına katkı sağlar.

Answer

A) Geç iade sayısı ilk üç hafta azalmıştır; bu nedenle kitaplara ulaşmak kolaylaşmıştır.

Answer

B) Geç iade en çok 2. haftada olmuştur; pano da 2. haftada asılmış ve etkili olmuştur.

Answer

D) 4. haftada geç iade sayısı 1. haftadakinden fazladır; bu nedenle pano etkisiz kalmıştır.

Question 2

Kaan ile Melis, evde herkesin kendine ait bir alanı olması üzerine konuşmaktadır.

[Şekil: Kaan ablasının odasına izinsiz girdiğini ve ablasının kızdığını söylüyor. Melis, herkesin özel alanı olduğunu ve bu alanın korunması gerektiğini söylüyor. Kaan, özel alana saygının neden önemli olduğunu merak ettiğini belirtiyor.]

Konuşmadaki Kaan'ın merak ettiği soruya yanıt bulmak için aşağıdaki bilgilerden hangisi toplanmalıdır?

Accepted Answer

B) Özel alana saygı gösterilmediğinde insanların yaşadığı sorunlara ilişkin örnekler

Answer

A) Odalardaki eşyaların fiyatlarını gösteren bir liste

Answer

C) Kardeşlerin doğum günlerini gösteren bir takvim

Answer

D) Evlerin kaç metrekare olması gerektiğini anlatan bir rehber

Question 3

Defne ile Orhan, sınıfta bir arkadaşlarına takılan lakap hakkında konuşmaktadır.

[Şekil: Defne düşünce özgürlüğü olduğunu, arkadaşına çirkin bir lakap taktığını ve sadece fikrini söylediğini belirtiyor. Orhan, fikir söylemenin hak olduğunu ama lakabın arkadaşlarını kırdığını söylüyor. Defne, hakkını kullanırken kimseye sorumluluğu olmadığını söylüyor.]

Konuşmada Defne'nin son cümlesindeki bilginin doğruluğu için hangisi söylenebilir?

Accepted Answer

C) Doğru değildir, çünkü hakkını kullanan kişi başkalarının onuruna ve haklarına saygı göstermelidir.

Answer

A) Doğrudur, çünkü hakkını kullanan kişinin başkalarının hakları konusunda hiçbir sorumluluğu bulunmaz.

Answer

B) Doğrudur, çünkü düşünce özgürlüğü her durumda sınırsızdır ve hiçbir koşulda sınırlanamaz.

Answer

D) Doğru değildir, çünkü düşünceyi dile getirmek yalnızca yetişkinlerin hakkı olarak kabul edilir.

Question 4

5-A sınıfında hak ve sorumluluklar konulu bir rehberlik etkinliği yapılmış, 5-B sınıfında yapılmamıştır. Sonra öğrencilere beş hak ve beş sorumluluk sayabilip sayamadıkları sorulmuştur.

Tablo: Etkinliğe ve sınıfa göre sayabilen öğrenci sayısı
| Sınıf | Etkinlik | Öğrenci sayısı | Sayabilen öğrenci |
| --- | --- | --- | --- |
| 5-A | Yapıldı | 25 | 20 |
| 5-B | Yapılmadı | 20 | 8 |

Tabloya göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

Accepted Answer

C) Oran 5-A'da yüzde 80, 5-B'de yüzde 40'tır; etkinlik yapılan sınıfta bilgi düzeyi yüksektir.

Answer

A) 5-B'de sayabilen öğrenci sayısı daha fazladır; bu yüzden etkinlik gereksizdir.

Answer

B) Oran 5-A'da yüzde 40, 5-B'de yüzde 80'dir; etkinlik yapılan sınıfın bilgisi azdır.

Answer

D) 5-A'da 20 öğrenci sayabildiği için oran yüzde 20'dir; iki sınıf arasında fark yoktur.

Question 5

Bilişim sınıfında her hafta başında 24 sağlam kulaklık verilmektedir. 1. haftada kulaklıkları düzensiz bırakan öğrenciler yüzünden 8 kulaklık bozulmuş ya da kaybolmuştur. 2. haftada her derste iki nöbetçi öğrenci kulaklıkları toplamış ve bu hafta 2 kulaklık bozulmuştur.

Bu bilgilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

Accepted Answer

D) İki haftada 10 kulaklık zarar görmüştür; sorumluluk paylaşımı ortak araçlardan yararlanmayı kolaylaştırmıştır.

Answer

A) İki haftada 6 kulaklık zarar görmüştür; nöbet uygulaması öğrencilerin ders hakkını azaltmıştır.

Answer

B) İki haftada 10 kulaklık zarar görmüştür; nöbet uygulaması sorumluluğu azaltmıştır.

Answer

C) İki haftada 16 kulaklık zarar görmüştür; sorumluluk paylaşımı sonuç vermemiştir.

Question 6

Okul bahçesinde yere atılan çöpler beş gün boyunca sayılmış, Salı günü sonunda temiz çevre hakkını ve çevreyi temiz tutma sorumluluğunu anlatan bir afiş asılmıştır.

[Şekil: Simge grafiği. Her simge 4 çöp parçasını gösterir. Pazartesi 6 simge, Salı 5 simge, Çarşamba 3 simge, Perşembe 2 simge, Cuma 2 simge.]

Şekildeki verilere dayanarak yapılan hangi yorum doğrudur?

Accepted Answer

A) Afişten sonraki üç günde atılan çöp, öncesindeki iki günden 16 eksiktir.

Answer

B) Beş günde yere atılan çöp parçası toplam 60'tır; temizlik sorumluluğu artmıştır.

Answer

C) Cuma günü atılan çöp, Pazartesi gününün yarısı kadardır; azalma Cuma'ya kadar sürmüştür.

Answer

D) Perşembe ile Cuma arasında çöp azalmıştır; bu da afişin etkisini açıkça göstermektedir.

Question 7

5-A ve 5-B sınıflarında dersi bölen davranışlar altı hafta boyunca sayılmış, yalnızca 5-B sınıfı 2. haftanın sonunda sınıf sözleşmesi hazırlamıştır.

[Şekil: Çizgi grafik. X ekseni hafta 1'den 6'ya, y ekseni dersi bölen davranış sayısı 0'dan 12'ye. 5-A: 10, 9, 8, 9, 8, 9. 5-B: 10, 9, 6, 4, 3, 2.]

Grafiğe göre hangi çıkarım yapılabilir?

Accepted Answer

D) 5-B'de 3. haftadan sonra sayı sürekli azalmış, 5-A'da 8 ile 10 arasında kalmıştır.

Answer

A) 6. haftada iki sınıfın sayısı eşittir; bu yüzden sözleşme sonuç vermemiştir.

Answer

B) 5-A'daki azalma sözleşmenin sonucudur; 5-B'de ise belirgin bir değişim olmamıştır.

Answer

C) 1. haftada 5-B'nin sayısı 5-A'dan fazladır; fark sonraki haftalarda kapanmıştır.

Question 8

Cem, okul binasına engelli bireylerin rahat ulaşabilmesinin hak ve sorumluluk açısından önemini araştırmaktadır.

Cem'in topladığı bilgilerin doğruluğunu en iyi güvence altına alan plan hangisidir?

Accepted Answer

A) Rampa ve asansörü gözlemlemek, resmî yayınları okumak ve bulguları karşılaştırmak.

Answer

B) Yalnızca en yakın arkadaşının görüşünü sorup tek kaynakla yetinmek, sonra sonuca varmak.

Answer

C) Sosyal medyada ilk karşısına çıkan paylaşımı kesin bilgi sayıp hemen not almak.

Answer

D) Konuyla ilgili hiçbir kaynağa bakmadan kendi tahminlerini sonuç olarak yazmak.

Question 9

Servis aracına binen Ilgın, emniyet kemeri takmanın neden bir sorumluluk olduğunu merak etmektedir.

Ilgın araştırmasına yön vermek için soru yazacaktır. Konunun önemini sorgulamaya en uygun soru hangisidir?

Accepted Answer

B) Emniyet kemeri takmak, yolcuların güvenli yolculuk hakkını nasıl korur?

Answer

A) Emniyet kemeri zorunluluğu Türkiye'de hangi yıl başlamıştır?

Answer

C) Emniyet kemeri takmayan yolcuya ne kadar ceza kesilir?

Answer

D) Servis araçları gün içinde en çok hangi saatlerde kullanılır?

Question 10

Mina, temiz suya ulaşma hakkının önemini araştırmaktadır ve araştırma adımlarını aşağıdaki gibi yazmıştır.

I. Topladığı bilgileri başka güvenilir kaynaklarla karşılaştırır.
II. "Temiz suya ulaşmak neden herkesin hakkıdır?" diye sorular yazar.
III. Temiz suya ulaşma hakkının önemini merak ettiği konu olarak belirler.
IV. Kitaplardan ve uzman yayınlarından bilgi toplar.
V. Bilgilerden hak ve sorumluluğun önemine ilişkin sonuç çıkarır.

Bu adımlar araştırma sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?

Accepted Answer

A) III, II, IV, I, V

Answer

B) II, III, IV, I, V

Answer

C) III, IV, II, V, I

Answer

D) III, II, I, IV, V

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Haklar ve Sorumluluklar 3. Test

1. soru / 10

2. soru / 10

3. soru / 10

4. soru / 10

5. soru / 10

6. soru / 10

7. soru / 10

8. soru / 10

9. soru / 10

10. soru / 10