İçeriğe geç
testçözelim.com

4. Sınıf İnsan Hakları İnsan Olmak 4. Test

Bu testte insan olmanın niteliklerini, doğuştan gelen hakları, kendi yaşamından hak örneklerini ve çocuk ile yetişkin arasındaki farkları birkaç adımda düşünerek çözeceksin.

10 soru20 dakikaÇok zorY.4.1.1

Nasıl çözmek istersin?

0/10 cevaplandı0 doğru

1. soru / 10

Bilim şenliğinde bir robot kol, verilen komutla bir kuş resmi çiziyor.

Ayşe aynı kuşu çizerken büyükannesini özlediğini düşünüp resme bir yuva ekliyor ve "Bu yuva özlemimi anlatıyor" diyor. Ayşe'nin davranışı robottan hangi yönüyle ayrılır?

1. sorunun şıkları

2. soru / 10

Üç arkadaş, kendi yaşamlarından hak örnekleri veriyor.

Haklarımdan örnekler

Aylin

Sınıf toplantısında kantin önerimi söyledim. Bu, düşüncemi ifade etme hakkımdır.

Bora

Gece ateşim çıkınca doktora götürüldüm. Bu, sağlık hakkımdır.

Cem

Okul kütüphanesinden ders ödevim için kitap aldım. Bu da sağlık hakkımdır.

Konuşmaya göre hangi arkadaşın verdiği örnek, söylediği hakla eşleşmez ve doğru hak hangisidir?

2. sorunun şıkları

3. soru / 10

Ali bir haftalık yaşantısından kendi hak örneklerini çıkarmaya çalışıyor.

Ali'nin bir haftadaki yaşantısından örnekler
SatırYaşantı
1Okulda öğretmeninden fen dersi işledi.
2Ateşi çıkınca sağlık ocağında muayene edildi.
3Sınıfta verilen ödev için okul kütüphanesinde ders kitabı ve atlasla çalıştı.
4Sınıf toplantısında okul bahçesi için önerisini söyledi.

Tabloya göre hangi iki yaşantı aynı hakka örnektir ve bu hak hangisidir?

3. sorunun şıkları

4. soru / 10

Selin, "İnsanı insan yapan özellik hesap yapabilmesidir" diyor.

Üç varlığın özellikleri
ÖzellikİnsanKuşRobot
BeslenirEvetEvetHayır
Hesap yaparEvetHayırEvet
Yuva yaparEvetEvetHayır
Doğruyu yanlıştan ayırıp vicdan duyarEvetHayırHayır

Tabloya göre Selin'in düşüncesi neden yanlıştır ve insanı diğerlerinden ayıran özellik hangisidir?

4. sorunun şıkları

5. soru / 10

Defne, yeni taşınan ve Türkçeyi az bilen Omar'ın teneffüste yalnız kaldığını görüyor.

Defne resimli kartlar hazırlayıp oyun kurallarını Omar'a bu kartlarla anlatıyor. Defne'nin davranışı insanın hangi iki niteliğini birlikte gösterir?

5. sorunun şıkları

6. soru / 10

Ada, bir hafta boyunca haklarını kullandığı günleri kaydediyor.

Dört satırlı simge grafiği. Okula gitme (eğitim hakkı) için 5 öğrenci simgesi, arkadaşlarla oynama (oyun hakkı) için 3 top simgesi, doktora gitme (sağlık hakkı) için 2 kalp simgesi, görüşünü söyleme (düşünceyi ifade hakkı) için 4 konuşma simgesi var. Her simge 1 günü gösterir.Okula gitme (eğitim hakkı)Arkadaşlarla oynama (oyun hakkı)Doktora gitme (sağlık hakkı)Görüşünü söyleme (düşünceyi ifade hakkı)Her simge 1 günü gösterir.

Şekle göre Ada'nın hangi iki hakkı kullandığı gün sayılarının toplamı, eğitim hakkını kullandığı gün sayısına eşittir?

6. sorunun şıkları

7. soru / 10

Doğa yürüyüşünde rehber Murat, 9 yaşındaki Arda'ya "Suya ben yanındayken gireriz, tek başına yaklaşma" diyor, kendisi ise kıyıyı tek başına kontrol ediyor.

Murat'ın bu iki davranışı arasındaki fark hangi nedene dayanır?

7. sorunun şıkları

8. soru / 10

Bir tartışmada Mert, "Çocukların hakları yetişkinlerle eşitse çocuklar da yetişkinler gibi tam gün çalışıp para kazanmalı" diyor.

Mert'in görüşüne karşı aşağıdaki yanıtlardan hangisi en doğrudur?

8. sorunun şıkları

9. soru / 10

Bir yurtta kalan Burak, kurallara uymadığı için yönetici tarafından bir gün yemeksiz bırakılacağını öğreniyor.

Yöneticinin bu kararı, insan haklarının hangi özelliğiyle çelişir?

9. sorunun şıkları

10. soru / 10

Bir çocuğun kimlik belgesi kaybolmuş ve belge yenilenene kadar bazı işlemleri gecikmektedir.

Belgenin kaybolması, çocuğun haklarıyla ilgili hangi sonucu doğurur?

10. sorunun şıkları

Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10