4. Sınıf Fen Bilimleri Mıknatıslar 1. Test

Ece, bir mıknatısı sırayla plastik kalem, demir çivi ve tahta kaşığa yaklaştırır.

Mıknatıs bu nesnelerden hangisini çeker?

Elif, bir çubuk mıknatısı toplu iğne yığınının üzerinde gezdirir ve mıknatısın farklı bölgelerine yapışan iğneleri sayar.

Grafiğe göre mıknatısın kutupları mıknatısın hangi bölgesindedir?

Bir marangoz atölyesinde çiviler, vidalar ve küçük demir parçalar sık sık yere dökülüyor. Marangoz bunları kolay toplamak istiyor.

Marangoza hangi fikri önerirsin?

Dağda yürüyüşe çıkan bir grup, yönünü bulmak için pusula kullanır.

Pusulada mıknatısın hangi özelliğinden yararlanılır?

Deniz, iki çubuk mıknatısın aynı kutuplarını birbirine yaklaştırır.

Deniz mıknatısları yaklaştırdığında ne gözlemler?

Sınıfta metal ataşlar sık sık kayboluyor. Zeynep, ataşların düzenli durması için mıknatıslardan yararlanan bir kutu tasarlamak istiyor.

Zeynep'in tasarımı için hangi fikir uygundur?

Ayşe, mıknatısla dört maddeyi denedi ve sonuçları tabloya yazdı.

Tabloya göre mıknatıs hangi iki maddeyi çekmiştir?

Buzdolabı kapağının kenarında, kapağın kapalı kalmasını sağlayan bir şerit bulunur.

Bu şeridin içinde aşağıdakilerden hangisi vardır?

Kerem, ince bir tahta tabakanın üzerine ataş koyar ve tahtanın altında mıknatısı hareket ettirir. Ataş da mıknatısla birlikte hareket eder.

Bu deney mıknatıs hakkında hangi sonucu gösterir?

Mert, bir çubuk mıknatısı ince bir ipe bağlayıp serbestçe dönebilecek biçimde asar.

Mıknatıs durduğunda uçları hangi yönleri gösterir?