1. soru / 10
Defne, sahildeki deniz kaplumbağası yuvalarının nasıl korunabileceğini öğrenmek istiyor.
Defne bilgi toplamak için hangi kaynağı kullanmalıdır?
3. Sınıf Fen Bilimleri Yaşam Alanlarının Korunması 1. Test
Yaşam alanlarını korumak için merak ettiğin konuyu tanımlamayı, bilgi toplamayı ve bilgilerin doğruluğunu değerlendirmeyi bu testte deneyeceksin.
10 soru20 dakikaOrtaFB.3.8.3
Nasıl çözmek istersin?
2. soru / 10
Bir sulak alanda ördek sayısı her yıl izlenmiştir ve 2. yılın sonunda avlanma ile gürültü yasaklanmıştır.
Grafiğe göre hangi çıkarım yapılabilir?
3. soru / 10
Bir aile göl kenarında kamp yapacaktır. Araştırmaları sonucunda kıyıda kuşların yer yuvaları olduğunu ve yemek artıklarının hayvanların alışkanlıklarını bozduğunu öğrenmişlerdir.
Aile bu bilgilere göre nasıl davranmalıdır?
4. soru / 10
Ali, çöplerin doğada kendiliğinden yok olduğunu düşünüyor ve bu yüzden yere atılabileceğini söylüyor. Ali bunu araştırmak için bilgi topluyor.
Aşağıdaki bilgilerden hangisi Ali'nin düşüncesinin yanlış olduğunu gösterir?
5. soru / 10
Mert, ormanda piknik ateşi yakmanın doğru olup olmadığını öğrenmek için üç farklı yerden bilgi toplamıştır.
| Kaynak | Verdiği bilgi |
|---|---|
| Orman Genel Müdürlüğü'nün resmî sayfası | Ormanda izinsiz ateş yakmak yasaktır. |
| Tanımadığı birinin paylaşımı | Kurumuş otların arasında ateş yakmak zararsızdır. |
| Bir arkadaşının sözü | Ateş yakınca hayvanlar uzaklaşır, sorun olmaz. |
Mert, ormanın korunması için hangi bilgiye güvenmelidir?
6. soru / 10
Ece, hafta sonu göl kıyısında çok sayıda ölü balık görür ve nedenini araştırmak ister.
Ece'nin merak ettiği konuyu en iyi tanımlayan araştırma sorusu hangisidir?
7. soru / 10
Bir sınıf, okul bahçesini korumak için yapılacak etkinliği oylamıştır. Her öğrenci yalnızca bir etkinliğe oy vermiştir.
Şekle göre hangi ifade doğrudur?
8. soru / 10
Bir mahallede boş arsaya büyük bir bina yapılmış, arsadaki ağaçlar kesilmiştir. Mahalle sakinleri artık kuşları görmediklerini söylüyor.
Bu bilgilere göre hangi çıkarım en doğrudur?
9. soru / 10
Bir sınıf, sahilde bir saatte topladığı çöpleri türlerine göre sayıp grafiğe işlemiştir.
Grafiğe göre sahildeki canlıların yaşam alanını korumak için ilk olarak hangisi yapılmalıdır?
10. soru / 10
Üç öğrenci merak ettiği konuyu araştırmış ve bulduğu bilgileri tabloya yazmıştır.
| Öğrenci | Merak ettiği soru | Bulduğu bilgi |
|---|---|---|
| Zeynep | Kuşlar kışın nerede barınır? | Yuva kutuları kuşlara barınak sağlar. |
| Can | Dereler neden kirlenir? | Balıkların bir kısmı gece de uyanıktır. |
| Deniz | Ormanlar neden önemlidir? | Ormanlar birçok canlıya yaşam alanı olur. |
Tabloya göre hangi öğrencinin bulduğu bilgi merak ettiği soruyu yanıtlamaz?
Sonucun burada görünecek. Kalan soru: 10